小學老師工作計劃模板匯總六篇

1、小學老師工作計劃模板匯總六篇 小學老師工作計劃模板匯總六篇小學老師工作計劃 篇 1xx 中心小學全輔導區(qū)共有在編教職工 121 名，其中一線教師 98 名，后勤、內退、病退及其他不上課教師 23名。在這 121 名教師中，教師學歷合格率為 100%：中師學歷有 60 名，大專學歷 53 名，本科學歷 8 名。另外還有 16名教師正在進行學歷提高學習，其中進修大專學歷的 6名，本科學歷在讀的 10 名。在全體教師中，年齡偏大的教師(男教師

2、 50 周歲、女教師 45 周歲以上)的學歷基本以中師為多，占到了全部教師的 50%。年輕教師(35 周歲以下)中的學歷基本以大專為主，占到了大專教師人數的 65%。具有本科學歷和在讀本科的教師中，有 16 名教師年齡在 35 周歲以下。完小和初小以及不上課教師的年齡較大，大多數教師的學歷為中師，占到了中師學歷人數的 66.3%，中心校的教師中以年輕教師為多，大多數教師學歷達到了大專學歷及本科學歷。具體措施：1、積極努力貫徹市教育局關于

3、在職教師學歷提高進修一、關注課堂活動設置本學期我將主要關注學生的課堂活動，我將在每一節(jié)課中插入一個與當次課時相符的游戲，保證一周至少有三個游戲，同時記錄學生反饋過程，調節(jié)學生的學習同時，也能讓自己更多的掌握，如何全方位的帶領學生學習。二、落實學生評價機制通過對學生的評價，建立更好的競賽以及互助措施，使學生能夠更好的學習。針對三年級學生：分為兩人組和四人組，在上課的時候發(fā)言表現好，每節(jié)課選出兩到三組給小星星，紀律每堂課給出兩組紀律標兵，課

4、后作業(yè)書寫的好，一個 A+印章相當于一顆星星，十個可以換取獎狀，期末將根據獎狀數量評優(yōu)。針對五年級學生：分為兩人組和四人組，在上課的時候發(fā)言表現好，每節(jié)課選出兩到三組給小星星，紀律標兵在五年二班建立，五年一班的紀律可以暫時控制。另外，作業(yè) A+獎勵機制一樣。同時在課堂上給更多的時間寫作業(yè)，無論三年級還是五年級，建立收作業(yè)的紀律，每組派發(fā)小組長，由組長收作業(yè)給課代表，最后交給老師，期末評出最優(yōu)組長和課代表。三、帶動學生培養(yǎng)語境在本學期的工