計算機(jī)等級考試一級上機(jī)word題一

1、計算機(jī)等級考試一級上機(jī) Word 題一來源 來源: ：91UP 91UP 快學(xué)堂 快學(xué)堂 時間： 時間：2012/7/12 2012/7/12 www.91up.com www.91up.com(第 1 題、 ****** 本套題共有 2 小題 ******1、在考生文件夾下打開文檔 WDT11.DOC，按照要求完成下列操作。(1) 將文中所有錯詞“款待”替換為“寬帶”;將標(biāo)題段文字(“寬帶發(fā)展面臨路徑選擇”)設(shè)置為三號黑

2、體、紅色、加粗、居中并添加文字藍(lán)色底紋， 段后間距設(shè)置為 16 磅。(2) 將正文各段文字(“近來，……設(shè)備商、運營商和提供商都難以獲益?！? 設(shè)置為五號仿宋_GB2312，各段落左右各縮進(jìn) 2 厘米，首行縮進(jìn) 0.8 厘米，行距為 2 倍行距，段前間距 9 磅。(3) 將正文第二段(“中國出現(xiàn)寬帶接入熱潮，……一個難得的歷史機(jī)會?！? 分為等寬的兩欄，欄寬為 7 厘米。并以原文件名保存文檔。2、在考生文件夾下打開文檔 WDT12.DO

3、C，按照要求完成下列操作。(1) 將文檔中所提供的表格設(shè)置成文字對齊方式為垂直居中，段落對齊方式為 水平居中。(2) 在表格的最后增加一列，設(shè)置不變，列標(biāo)題為“平均成績”，計算各考生的平均成績并插入相應(yīng)單元格內(nèi)，再將表格中的內(nèi)容按“平均成績”的遞減次序進(jìn)行排序。并以原文件名保存文檔。第 2 題、 ****** 本套題共有 2 小題 ******1、在考生文件夾下打開文檔 WDT21.DOC，按照要求完成下列操作。(1) 將文中所有“質(zhì)量

4、法”替換為“產(chǎn)品質(zhì)量法”;將標(biāo)題段文字(“產(chǎn)品質(zhì)量法實施不力 地方保護(hù)仍是重大障礙”)設(shè)置為三號、楷體_GB2312、藍(lán)色、傾斜、居中并添加文字黃色底紋，并設(shè)置段后間距為 18 磅。(2) 將正文各段落文字(“為規(guī)范……沒有容身之地?！?設(shè)置為小四號宋體、加粗，各段落右縮進(jìn) 1 厘米，懸掛縮進(jìn) 0.8 厘米，行距為 2 倍行距。(3) 將正文第一段(“為規(guī)范……重大障礙?！?和第二段合并,并將合并后的段落分為等寬的兩欄，欄寬為 7 厘米

5、。并以原文件名保存文檔。(2)各段落左右各縮進(jìn) 1 厘米，首行縮進(jìn) 0.8 厘米,行距為 2 倍行距。將正文第二段(“Netvalue 的綜合排名…… ，名列第一。”)與第三段(“除此之 外，……第一中文門戶網(wǎng)站的地位?！?合并,將合并后的段落分為等寬的兩欄，其欄寬設(shè)置成 6.5 厘米。二、在考生文件夾下打開文檔 WDT42.DOC。操作完成后以原文件名保存文檔。(1)將文檔中最后 6 行文字轉(zhuǎn)換成一個 6 行 3 列的表格，再將表格設(shè)

6、置文字對齊方式為垂直居中，水平對齊方式為右對齊。(2)將表格的第一行的所有文字設(shè)置成綠色底紋，再將表格內(nèi)容按“商品單價”的遞減次序進(jìn)行排序。以原文件名保存文檔。第 5 題、 ****** 本套題共有 2 小題 ******一、在考生文件夾下打開文檔 WDT51.DOC。操作完成后以原文件名保存文檔。(1)將文中所有錯詞“業(yè)經(jīng)”替換為“液晶”，將標(biāo)題段文字(“專家預(yù)測大型 TFT 液晶顯示器市場將復(fù)蘇”)設(shè)置為小三號、楷體_GB2312、

7、紅色、加粗、居中并添加文字黃色陰影邊框,段后間距設(shè)置為 16 磅。將正文各段 (“大型 TFT……超出需求量 20%左右。”)的中文文字設(shè)置為小四號宋體，英文文字設(shè)置為小四號、Bookman Old Style，各段落左右各縮進(jìn) 1 厘米，首行縮進(jìn) 0.8 厘米，行距為 1.5 倍行距。(2)將正文第二(“美國 DisplaySearch 研究公司……微上揚的可能?！?和第三段(“DisplaySearch 研究公司……需求量 20%左

8、右?！?合并為一段，分為等寬的兩欄，欄寬設(shè)置為 7 厘米。二、在考生文件夾下打開文檔 WDT52.DOC。操作完成后以原文件名保存文檔。(1)將文檔中所提供的表格設(shè)置成文字對齊方式為底端對齊，水平對齊方式為左對齊。(2)在表格的最后增加一列，列寬 2 厘米，列標(biāo)題為“總?cè)藬?shù)”，計算各門選修課程的總?cè)藬?shù)并插入到相應(yīng)單元格內(nèi)，再將表格中的內(nèi)容按“總?cè)藬?shù)”的遞減次序進(jìn)行排序。以原文件名保存文檔。第 6 題、 ****** 本套題共有 2 小題