版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中學(xué)教師上半年工作總結(jié) 中學(xué)教師上半年工作總結(jié) 2019轉(zhuǎn)眼間,2019 年過去了一般,這一學(xué)期也快要結(jié)束了.這半年時間里,教學(xué)的情況怎么樣呢?快來做一個總結(jié)吧!下面是由小編為大家整理的”中學(xué)教師上半年工作總結(jié) 2019”,僅供參考,歡迎大家閱讀.中學(xué)教師上半年工作總結(jié) 2019(一)“學(xué)高為師,身正為范”,我深切體會到作為新時期的人民教師,肩負著培養(yǎng)有理想,有道德,有文化,有紀律的一代新人的光榮使命.我們每個教師的師德就如同”榜樣”和
2、”陽光”.俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步.喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標,學(xué)生毫不遲疑地順著標記前行.這使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性.教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個人結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析.一,依法執(zhí)教本人從教兩年多以來,一直都認真貫徹黨的教育方針,政策,遵守國家
3、憲法與法律,學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論.只有自己首先做出的表率才能教育學(xué)生講究精神文明和社會公德,遵紀守法,爭做四有新人.學(xué)習(xí)和對照我區(qū)教育局頒布的教師十條禁令,我很自信的說我做到了!二,愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責,教書育人.一直以來我都認真的對待每一位學(xué)生.無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,努力使自己成為學(xué)生
4、的良師益友.就離不開與家庭聯(lián)系,共同教育學(xué)生,只有主動與家庭聯(lián)系,才能了解每一位學(xué)生的特點,因材施教.積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,共同教育好學(xué)生.每次在和家長交談的時候,我總是站在家長的立場上考慮學(xué)生的問題,把學(xué)生視為自己的孩子,和家長共同探討教育孩子的問題.努力使家長和學(xué)校,老師的教學(xué)工作形成共識.七,廉潔從教我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師,就要有無私奉獻精神,社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟,很多行業(yè)都面臨著巨大的
5、沖擊,教師也不例外,有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班,收取補課費,有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生.我向來杜絕此現(xiàn)象,從不做加強學(xué)生經(jīng)濟負擔的事.八,為人師表作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響.所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致.在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義,注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率.外出學(xué)校,注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造
6、成不良影響的活動.時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習(xí)慣.今后我還要努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,與時俱進,認真學(xué)習(xí)”八榮八恥”政治思想,提高自己的業(yè)務(wù)水平,做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平雙豐收.在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足:1,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步.2,對自己的工作要求不高.在工作中對自己要求不夠嚴格,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全生產(chǎn)上半年工作總結(jié)教師上半年工作總結(jié)
- 教師上半年工作總結(jié)
- 教師上半年工作總結(jié)
- 教師上半年工作總結(jié)范文
- 教師上半年工作總結(jié)2022
- 2018上半年教師工作總結(jié)
- 上半年中學(xué)團委工作總結(jié)
- 高中教師上半年工作總結(jié)范文
- 中學(xué)教師2022年上半年述職報告
- 中學(xué)教師2022年上半年述職報告
- 上半年工作總結(jié)「」
- 上半年工作總結(jié)「」
- 上半年中學(xué)平安工作總結(jié)
- 教師上半年的工作總結(jié)范文
- 教師上半年工作總結(jié)三篇
- 上半年教師個人工作總結(jié)
- 教師上半年工作總結(jié)4篇
- 本年教師個人上半年工作總結(jié)
- 教師2018年上半年工作總結(jié)
- 縣民族中學(xué)上半年工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論