通用的辦公室個(gè)人年終總結(jié)例文-3篇

1、通用的 通用的學(xué)校辦公室年終工作總結(jié) 學(xué)校辦公室年終工作總結(jié)-3 篇（整理） （整理）【篇一】學(xué)校辦公室年終工作總結(jié) 【篇一】學(xué)校辦公室年終工作總結(jié)本學(xué)年度，在新的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子組閣下，我繼續(xù)擔(dān)任辦公室副主任，協(xié)助學(xué)校認(rèn)真高效的完成相關(guān)工作。主要負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的年度考核工作，全校職改、晉級(jí)工作，xx 校區(qū)教職工的考勤、績(jī)效工作，校車的管理外派工作等。配合辦公室主任完成學(xué)校的各項(xiàng)迎檢的文件解讀、材料審核把關(guān)、分項(xiàng)目自評(píng)報(bào)告的撰寫、宣傳接待等

2、工作。在行政職務(wù)上，我秉承辦公室“分工不分家，分家不分工”的原則，及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保政令暢通。務(wù)實(shí)創(chuàng)新，服從組織安排，能與其他部門負(fù)責(zé)人有效溝通，配合其他部門的工作，提升單位對(duì)外的影響力。在工作中本人能始終本著虛心好學(xué)的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，認(rèn)真有效的完成各項(xiàng)工作。教育好學(xué)生，服務(wù)好老師一直是我追求的目標(biāo)，也是我工作的動(dòng)力和教師職業(yè)幸福感獲得的源泉。本學(xué)年主要負(fù)責(zé)的職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核這一攬子業(yè)務(wù)，政策性強(qiáng)，解

3、讀要精準(zhǔn)，事關(guān)全體老師的切身利益，特別是中高級(jí)職稱的獲得是老師們奮斗一輩子的目瀏覽派車單的填寫情況，日復(fù)一日從不敢間斷。如遇多個(gè)組別或處室派車沖突時(shí)，都得根據(jù)出車的路程遠(yuǎn)近，人員多少進(jìn)行多方有效的協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取最大效度的發(fā)揮校車的功能，更好地為全體教職工的出行提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和保障。作為一名中層干部，本學(xué)年來，我認(rèn)真貫徹學(xué)校要求行政領(lǐng)導(dǎo)要下到學(xué)科教研、聽課的指示精神，我和音樂老師們，特別是年輕的老師，經(jīng)常交流溝通，談三觀，談專業(yè)成長(zhǎng)，以心交

4、心，心靈共鳴，共同打造音樂學(xué)科的美好明天。作為一名教師，專業(yè)是我們的立身之本，所以我一貫注重自己的專業(yè)素養(yǎng)提升，更注重上好每一堂音樂課，讓學(xué)生學(xué)有所得。絕不認(rèn)同技能科沒壓力隨便上的說法，如果隨意了，學(xué)生就更隨便了，這是對(duì)教育的傷害，更會(huì)打亂我校的教育教學(xué)秩序。在教學(xué)中，我自創(chuàng)歌曲，充實(shí)教材，德育、美育完美融合，也因此我博得了學(xué)生們的喜愛和同行大多數(shù)老師的推崇。應(yīng)區(qū)教研員邀請(qǐng)?jiān)?xx 區(qū)手拉手校際交流活動(dòng)中給年輕的教師們開設(shè)區(qū)級(jí)示范課，受