職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、共享知識(shí) 分享快樂(lè)卑微如螻蟻、堅(jiān)強(qiáng)似大象盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人。課程設(shè)計(jì) ( 論文 )題 目 名 稱 職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)課 程 名 稱 C 語(yǔ)言程序課程設(shè)計(jì)學(xué) 生 姓 名 曾文靜學(xué) 號(hào) 1141304067 系 、專 業(yè) 信息工程系、電子指 導(dǎo) 教 師 鄧 波2012 年 6 月 2 日共享知識(shí) 分享快樂(lè)卑微如螻蟻、堅(jiān)強(qiáng)似大象邵陽(yáng)學(xué)院課程設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)年級(jí)專業(yè) 2011 級(jí)電子科學(xué)與技術(shù) 學(xué)生姓名 曾文靜

2、學(xué) 號(hào) 1141304067 題目名稱 職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 設(shè) 計(jì) 時(shí)間 2012.5.20-6.2 課程名稱 C 語(yǔ)言程序課程設(shè)計(jì) 課程編號(hào) 131301301 設(shè) 計(jì) 地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)中心一、課程設(shè)計(jì)(論文)目的在教師指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)課程的知識(shí)來(lái)研究、 解決一些具有一定綜合性問(wèn)題的專業(yè)課題。通過(guò)課程設(shè)計(jì)(論文) ,提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題、使用文獻(xiàn)資料、及進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)或技術(shù)設(shè)計(jì)的初步能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)打基礎(chǔ)。就本課

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