學校目標管理考核工作匯報（共4篇）

1、學校目標管理考核工作匯報（共 學校目標管理考核工作匯報（共 4 篇） 篇） 第 1 篇：學校管理目標考核匯報材料楊梅田完小-學年管理目標考核匯報材料楊梅田完小校長韓林軍年 6 月 28 日一年來，我校按照“重塑形象，穩(wěn)定大局，嚴格管理，爭創(chuàng)佳績”的工作思路，牢固樹立育人為本的思想，始終確立德育工作在提質(zhì)增效中的首要位置，堅持“管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人” ，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高教學質(zhì)量和學校文明水準，各方面都有了

2、很大進步?，F(xiàn)匯報如下：一、高度重視領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高學校管理水平。 鑒于楊梅田小學前些年的特殊情況，管理難度空前巨大，要扭轉(zhuǎn)局面，重塑楊梅田的良好形象，領(lǐng)導班子的建設(shè)是關(guān)鍵。領(lǐng)導班子要率先垂范，加強學_，成為管理行家和學科帶頭人，才能樹立威信，讓廣大師生信得過。主持學校工作的校長和其他領(lǐng)導必須嚴格自律，清正廉潔，勇挑重擔，不計較個人得失，時時處處為廣大師生著想，為學校著想。在學校管理中，建立了以校長為核心，其他分管領(lǐng)導或教師分管教學

3、、后勤、工會等，實行層級式管理辦法，一 級對一級負責，分工明確， 各司其職。 建立健全（二） 日常行為日常抓，規(guī)范抓不懈。通過學_、考試、觀看錄像，開展主題隊會和行為規(guī)范訓練等讓全體學生認識到行為規(guī)范、思想道德方面的“可為”與“不可為” ，自覺糾正不良行為， 養(yǎng)成良好文明_慣。（三） 、開展形式多樣的文體活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學集體榮譽感。少先隊大隊結(jié)合每年 “六一” 、 “七一”紀念建黨系列活動、教師節(jié)、國慶節(jié)、慶元旦系列活

4、動，舉行各種文藝活動， 寓教于樂，進一步加強對學生的社會主義、愛國主義、集體主義。三、加強教學管理，努力提高教學質(zhì)量。1、嚴格執(zhí)行教師“六不準” ，嚴格教學常規(guī)管理，狠抓課堂教學質(zhì)量。學校嚴格按照課程標準開足開全所有學科。 教學常規(guī)管理規(guī)范，教師備課認真、細致，教案齊全、規(guī)范。教師對學生作業(yè)的批改及時、認真。學校定期對教師備課及作業(yè)批改情況進行詳細檢查，并有檢查記錄，做到一月一查一通報，發(fā)現(xiàn)問題及時給予糾正。以課堂教學為主渠道，努力提