講故事--教案

1、學習必備 歡迎下載講故事教學目的：1.了解講故事的一般要求；2.掌握講故事的“話”和“表” 。教學重點：“話”的技巧。教學難點：“表”的技巧。教學過程：一、導入會講故事是好口才的重要標志，也是師范類學生必須具備的一項基本功。作為幼兒，是特別喜歡聽故事的一個群體，所以，我們更需要練好這項基本功。講故事誰都會，可是，怎樣講才能更好地吸引小朋友呢？今天，我們就來系統(tǒng)地學習學習講故事。 （板題）二、新課教學要學會講故事，我們首先要從

2、理論上了解一下什么是講故事，以及講故事所應(yīng)達到的要求。1.含義：講故事是將自己聽到、看到或親身經(jīng)歷的事說給別人聽，這是人們喜聞樂見的一種藝術(shù)形式。2.基本要求——“話” 、 “表”。(板書)⑴“話”：指有聲語言，即用標準的普通話直接敘述，說明故事的情節(jié)和內(nèi)容。 （板：有聲語言）① 語音標準：必須做到用準確的普通話。 （板：語音標準，準確的普通話） （抽生回答為什么要用準確的普通話，師既讓小朋友聽得懂，也給他們一個良好的說普通話的環(huán)境。

3、）② 口語化：通俗易懂，親切而又感染力，生動形象，如開頭用交談方式：“大家喜歡聽故事嗎？” “好，那我今天……，名字叫《……》 。如多用短句：“森林里，住著馬媽媽和一匹小馬。有一天，馬媽媽對小馬說……” （通俗，所以易懂）③ 脫稿，爛熟于心，聲情并茂，眉飛色舞。 （脫稿更有助于動作、表情的表現(xiàn)，而有了聲情并茂、眉飛色舞的表現(xiàn)，就使學習必備 歡迎下載2.抽生匯報。四、總結(jié)五、作業(yè)1.繼續(xù)訓練《小馬過河》 。2.自選一個幼兒小故