譯林牛津版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit 7 seasonsreading教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1 / 6教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱： 課題名稱： 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit Unit 7 Seasons Seasons Reading Reading姓名： 姓名： 工作單位： 工作單位：學(xué)科年級(jí)： 學(xué)科年級(jí)： 八年級(jí)英語(yǔ) 教材版本： 教材版本： 譯林版英語(yǔ)一、教學(xué)內(nèi)容分析 一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課教學(xué)譯林版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè) Unit 7 Reading 部分內(nèi)容，它是在單元第一課時(shí)的基礎(chǔ)上展開(kāi)的

2、，通過(guò)第一課時(shí)的教學(xué)，學(xué)生了解了單元教學(xué)內(nèi)容背景和一些語(yǔ)言知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下初步基礎(chǔ)。本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是一首描寫一年四季的英文詩(shī)，語(yǔ)句與意境都很優(yōu)美，會(huì)引起學(xué)生的遐想與喜愛(ài)，激起他們求知的欲望和對(duì)美好生活的向往，使他們熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活。二、教學(xué)目標(biāo) 二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)詞匯： butterfly，shower，memory， stream，shade，pile， upon，harvest， crop，as，tempera

3、ture，drop，rise 學(xué)習(xí)詞組： be full of， forget to grow, fly far away，among flowers，turn brown， fall into piles upon the ground，harvest crops學(xué)習(xí)句子： What a perfect time to fly a kite! Farmers work to harvest crops, as the days are

4、 shorterand the temperature drops.2. 技能目標(biāo)： 1)Understand the poem. 2)Master the new words in this poem. 3)Review and enrich your vocabulary on the four seasons.3. 情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)把 對(duì)每個(gè)季節(jié)的感 受充分融入到詩(shī)歌朗誦中去。三、學(xué)習(xí)者特征分析 三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生年齡小，好奇心

5、強(qiáng)，求知識(shí)欲強(qiáng)，但學(xué)習(xí)缺少恒心和毅力，他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太均衡，學(xué)習(xí)節(jié)奏很難統(tǒng)一，只能統(tǒng)一教學(xué)，差異化要求，優(yōu)生幫后進(jìn)生，教師適當(dāng)給部分后進(jìn)生補(bǔ)差補(bǔ)缺。教學(xué)中，分層教學(xué)不同要求，使他們都有所收獲、都進(jìn)步始終是我們的目標(biāo)。為此，在課堂教學(xué)中，多創(chuàng)設(shè)情境，多利用現(xiàn)有的教學(xué)手段，給學(xué)生全新的課堂感覺(jué)，激起他們參與課堂活動(dòng)的激情，在參與中學(xué)習(xí)與提高，從而收獲知識(shí)、能力與信心。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì) 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)利用新的信息技術(shù)手段，豐

6、富教學(xué)形式，使學(xué)生在情景中主動(dòng)參與，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)、練習(xí)、鞏固與提高，實(shí)現(xiàn)知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)化。五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握 “四會(huì)”詞匯、短語(yǔ)和句子；2.理解小詩(shī)的意境與意思；3.體會(huì)并理解小詩(shī)的韻律，感受其意境的美。教學(xué)難點(diǎn)：1.重要知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用；2. 體會(huì)并理解小詩(shī)的韻律。六、教學(xué)過(guò)程 六、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng) 預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖StepⅠ.Revision與學(xué)生就“季節(jié)和天氣”進(jìn)行交

7、流，復(fù)習(xí)前鼓勵(lì)學(xué)生同憶所學(xué)內(nèi)容并回答，如：I like winter. It often snows in winter. It’s the best time to play with snow.復(fù)習(xí)前一課時(shí)的內(nèi)容。3 / 6covered with snow. Trees and flowers forget to grow. Birds fly far away. 邊描述邊展示這些畫(huà)面，讓學(xué)生通過(guò)形象的畫(huà)面來(lái)理解詞組 be ful

8、l of、forget to grow、fly far away 的意思是“充滿” 、 “忘記生長(zhǎng)” 、 “飛向遠(yuǎn)方” 。Step III .Practice1.播放第 82 頁(yè)的錄音，讓學(xué)生看 B2 部分的練習(xí)，邊聽(tīng)邊填空：Now please open your books and turn to page 83. Look at Part B2. We're going to listen to the poem. Wri

9、te down the correct seasons in the blanks. Then match each season with the description in the poem.2.讓學(xué)生記憶四季的基本特征。1.學(xué)生說(shuō)出每幅圖的季節(jié)，并根據(jù) B2 部分的短語(yǔ)，用完整的句子描述各個(gè)季節(jié)，如：(l) It's spring. What a perfect time to fly a kite! Bees and

10、butterflies play among flowers.(2) It's summer. There are quiet streams, trees and shade. We can eat ice cream. (3) It's autumn. Brown leaves fall on the ground. Farmers harvest crops.(4) It’s winter. Winter days

11、 are full of snow. Birds fly far away.2.學(xué)生記憶四季的基本特征。讓學(xué)生模仿練習(xí)，以鞏固所學(xué)知識(shí)Step Ⅳ Presentation1 導(dǎo)入本課詩(shī)歌，指導(dǎo)學(xué)生默讀四個(gè)季節(jié)，同時(shí)呈現(xiàn)以下問(wèn)題幫助學(xué)生理解：Winter: (1) What can we see in winter? (2) Can trees and flowers grow m winter? (3) Why do the bir

12、ds fly far away?Spring: (1) What can we do in spring? (2) What do bees and butterflies d0 1n spring?Summer: (l) What can we do in summer? (2) Where can we often play in summer?Autumn: (1) Where can we see piles of autum

13、n leaves? Winter: (1) We can see snow.(2) No, they can't.(3) Because they want to live in a warm and sunny place.Spring:(1) We can fly kites.(2) They play among flowers, and then hide from the April showers.Summer: (

14、l) We can go swimming and eat ice cream.(2) We can play by quiet streams or under the shade of trees.Autumn:(1) On the ground.(2) They are busy harvesting crops.進(jìn)一步理解小詩(shī)的意境、意義及語(yǔ)言點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上細(xì)細(xì)品味詩(shī)中句末單詞的押韻，并且相互討論，找出句來(lái)的韻腳. 并感受詩(shī)歌中