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文檔簡介
1、學生學號 實驗課成績學 生 實 驗 報 告 書實驗課程名稱 數(shù)據(jù)分析與建模開 課 學 院指導教師姓名學 生 姓 名學生專業(yè)班級2015 —2016 學年 第 1 學期3 實驗項目名稱 實驗一 最優(yōu)化建模實驗者 專業(yè)班級 信管同組者 無 實驗日期 2015 年 10 月 22 日一、實驗?zāi)康?、意義本實驗旨在通過資料查閱和上機實驗,使學生加深了解數(shù)據(jù)分析與建模的理論與方法,掌握典型的最優(yōu)化模型的建立與使用。二、實驗基本原理與方法數(shù)據(jù)分析的
2、理論,最優(yōu)化模型的建模方法。應(yīng)用 Excel 的方法。三、實驗內(nèi)容及要求1、單變量最優(yōu)化一個汽車制造商售出一輛某品牌的汽車可獲利 1500 美元,估計每 100 美元的折扣可以使銷售額提高 15%。(1)多大的折扣可以使利潤最高?利用五步方法及單變量最優(yōu)化模型。(2)對你所得的結(jié)果, 求關(guān)于所做的 15%假設(shè)的靈敏性。 分別考慮折扣量和相應(yīng)收益。(3)假設(shè)實際每 100 美元的折扣僅可以使銷售額提高 10%,對結(jié)果會有什么影響?如果每
3、100 美元折扣的提高量為 10%~15%之間的某個值,結(jié)果又如何?(4)什么情況下折扣會導致利潤降低?實驗任務(wù):請將上述求解過程,除了用導數(shù)求解外,再用 Excel 建模求解之。(提示:考慮 Excel 的數(shù)據(jù),圖形,公式三者的關(guān)系; Excel 的函數(shù))2、量本利分析某公司的產(chǎn)品每月固定成本為 10000 元,單價為每件 60 元,單位變動成本為 30 元。初始計劃銷量為 1000 件。實驗任務(wù):在 Excel 中對該產(chǎn)品進行量本利
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