寒假實習報告模板【5篇】

1、寒假實習報告模板【 寒假實習報告模板【5 篇】 篇】1. 1.寒假實習報告模板 寒假實習報告模板自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話 題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大 字 報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園 里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與 社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在 以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變

2、化，并且能夠 在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。我第一天上班時，剛開始我有些拘謹，看到別人進進出出很忙碌的樣子，我 只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道 實習生應該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切 需要學習的實習生看待，每個人都在忙著自己的工作，這樣的處境讓我有些尷尬。 經經理介紹，我跟公司的周會計進行學習，他工作嚴謹，人非常的和善。他首先

3、耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內 容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所 提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的 指導，我非常感激他對我的教導，在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán) 境，并開始嘗試獨立做一些事情。第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃 干凈，給師傅倒好了水?？粗约旱膭趧映晒?，感到十分的開

4、心。周師傅要我瀏 覽一下公司以前所制的憑證，看看《會計學原理》，并且將公司日常較多使用的 會計業(yè)務認真研讀。在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著 自己處理業(yè)務。除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學 知識。在實習的這幾天里我不僅學會了會計的一些專業(yè)知識，并且在出納這方面 也有所了解。在我的映像中，寫錯了是不能任意涂改的，以為只要劃斜線改正就好，但在 實際中，我發(fā)現(xiàn)不僅要用紅筆劃橫線，并且要

5、蓋上責任人的章子，這樣才能作廢 對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西 歪的。會計是一項細心而有耐心的工作，每天重復量如此大的工作如果沒有一定的 毅力是很難勝任的。依托“新課標”，結合實際情況，發(fā)展學生的思維能力，擴展學生的視野，并利 用多媒體設備進行立體式教學。在指導教師 xx 老師的幫助下，增強了師生間的 互動，活躍了課堂氣氛，積極調整自己的授課方式、教風教態(tài)與啟發(fā)與提問的方 式，努力吸收羅老師寶貴的

6、授課經驗以及高尚的師德師表，認真、努力、圓滿地 完成了語文教師實習。并得到了羅老師的肯定與同學們的歡迎。三、班主任實習方面我被安排擔任 221 班的實習班主任，在班主任指導教師李 老 師的幫助下， 順利的展開了班主任工作，保質保量的完成了班主任老師“早自習”“課間 操”“眼保健操（一天兩次）”“午休”“讀報”“晚自習”等時間段查勤工作 與班級日常工作，并在工作過程中與同學們溝通與交流，通過談心、打籃球等方 式與同學們交朋友，及時了解學生

7、們的心理狀態(tài)與情緒，并向班主任指導教師 xx 老師學習寶貴的帶班經驗以及李 老 師優(yōu)秀的管理才能與師范師風，成功的完成 了班主任實習工作，并得到了老師與同學們的肯定?？偟恼f來，我的實習是成功的。在實習期間我增長了見識，積累了經驗，實 習是一個將理論運用到實踐的過程，在這個過程中，我摔倒過、迷惑過，然而卻 沒有動搖過，因為在系領導與老師、同學們甚至班上學生們的幫助下，我找到了 屬于自己的授課風格與帶班方式，并體會到了做人做事的道理——一絲

8、不茍、持 之以恒！這次實習是我第一次參加教學工作實習，在以后的工作路途中，這是一次寶 貴的社會財富！我會記住這一次實習得到的收獲，我會不斷的進步，直到成為一 名優(yōu)秀的教師為止！3. 3.寒假實習報告模板 寒假實習報告模板這是我上大學以來的第 xx 個假期，因為家在本地，理所當然要回家。不過 身為當代大學生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無所作為?；氐郊?后，我與父母商量，準備找一份工作。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹趯⒔?/p>

9、一個月的實習過程中，我深 深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時 間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在 學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些 與實踐還有一段距離。哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。”理論要回到社會實踐中 去運用，想事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實 現(xiàn)兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識