幼兒園中班科學詳案教案《動物的尾巴》含反思

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 3 頁幼兒園中班科學詳案教案《動物的尾巴》含反思 幼兒園中班科學詳案教案《動物的尾巴》含反思設計背景 星期一上午戶外活動回來，劉啟俊小伙伴拿著一根斷截的壁虎尾巴找到我，很得意地對我說：“老師，我知道它是誰的尾巴，我媽媽還說它以后還會長出新的尾巴來，所以這根尾巴它不要了。'我倆的談話引來了很多孩子的關注，特別是劉啟俊手里的那根壁虎尾巴更引起了孩子們

2、的愛好，孩子們七嘴八舌地談論著。我意識到此時絕大多數(shù)孩子的愛好確定在這根尾巴上，于是我就調整了活動計劃，把本應安排在周五的科學活動課提前給上了，也就生成了這次活動《動物的尾巴》?；顒幽繕?.了解一些動物尾巴的特點和作用。2.增進對動物的新奇心和探究欲望。3.提高觀測技能。4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。5.激發(fā)幼兒對科學活動的愛好。重點難點教學重點是：讓幼兒了解一些動物尾巴的特點和作用。教學難點是：如何使幼兒記住并能說出一些動

3、物尾巴的特征及作用?；顒宇A備1.課前師生共同收集一些動物圖片、圖書和玩具等，布置成動物知識角。2.《小動物捉迷藏》圖畫 1 幅，動物頭飾及相應的布尾巴假設干。3.每個幼兒《我愛學科學》(中班秋季)1 冊?；顒舆^程一、觀測動物尾巴。1.出示劉啟俊小伙伴撿回的壁虎尾巴，以提問的方式激發(fā)幼兒學習的愛好。本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 3 頁 共 3 頁主生成的活動是最受孩子歡迎、最能激發(fā)孩子積極性、求知

4、欲的活動。由于它是一種幼兒自主地與環(huán)境相互作用，并進行積極探究及思索學習的過程，因此，這種學習能極大地調動幼兒的積極性，整個過程孩子們都是那么的專注，參加活動的積極性也很高。2.到處留心、認真觀測，做生活的有心人。本次活動前，假如我把那根壁虎尾巴收起來，按原計劃進行其他的活動也未必不可?？墒?，當時我發(fā)覺我和小啟俊的談話以及他手里的那根壁虎尾巴引起了那么多孩子的關注，我就意識到孩子們此時對動物的尾巴確定感愛好。于是我就把本周的活動計劃做了