書(shū)法社團(tuán)教案

1、第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】一、硬筆書(shū)法簡(jiǎn)介二、硬筆書(shū)法的基本技法1.書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)2.執(zhí)筆方法3.運(yùn)筆三、欣賞幾幅現(xiàn)代硬筆書(shū)法作品四、練習(xí)并掌握硬筆書(shū)法的基本技法【學(xué)情分析】1. 小學(xué)低年級(jí)段的學(xué)生練習(xí)書(shū)法時(shí)，指力，腕力均很欠缺。2. 小學(xué)低年級(jí)段的學(xué)生耐心有限，容易坐不住。3. 小學(xué)低年級(jí)段的學(xué)生審美能力有限，需要引導(dǎo)。本課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)書(shū)法的概念2.認(rèn)識(shí)硬筆書(shū)法的特點(diǎn)3.掌握書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)4.掌握?qǐng)?zhí)筆方法5 掌握基本運(yùn)筆規(guī)律【學(xué)具準(zhǔn)備】鋼筆，鉛筆，

2、練習(xí)本，【教學(xué)過(guò)程】生長(zhǎng)發(fā)育，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)高智商的人才非常必要。這一點(diǎn)往往被很多家長(zhǎng)忽視第三，書(shū)法有嚴(yán)格的書(shū)寫(xiě)法則，少年兒童，尤其是小學(xué)階段，主要是識(shí)字，在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)又學(xué)習(xí)書(shū)法，既可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，又能促進(jìn)文字書(shū)寫(xiě)水平的提高，把字寫(xiě)得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。第四，學(xué)習(xí)書(shū)法需要耐心細(xì)致，持之以恒。對(duì)于接受文化知識(shí)教育的少年兒童來(lái)說(shuō)，通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)，可以逐步養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺(jué)認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)有益于意志的鍛煉，進(jìn)而促進(jìn)文化課的

3、學(xué)習(xí)。二、欣賞幾幅古代書(shū)法作品1.投影展示2.學(xué)生觀摩三、簡(jiǎn)介硬筆書(shū)法的特點(diǎn)硬筆書(shū)法是一門新興的藝術(shù)，它不僅作為一門藝術(shù)而存在，而且有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。隨著我國(guó)科學(xué)文化事業(yè)的飛速發(fā)展，在很多的領(lǐng)域里已經(jīng)不適應(yīng)毛筆書(shū)法了，取而代之的則是硬筆書(shū)法。毛筆質(zhì)軟而柔，能表達(dá)出豐富的藝術(shù)語(yǔ)言。然而，不管怎樣，它只是軟筆的線條：點(diǎn)、面、線、骨、肉、血。硬筆則不同，它質(zhì)地硬，寫(xiě)出的線條剛勁挺秀，骨感突出，清新明快，均勻簡(jiǎn)潔，易于掌握，便于分析。而這些又都