學(xué)習(xí)國(guó)家通用語言培訓(xùn)心得體會(huì)（共5篇）

1、學(xué)習(xí)國(guó)家通用語言培訓(xùn)心得體會(huì)（共 學(xué)習(xí)國(guó)家通用語言培訓(xùn)心得體會(huì)（共 5篇） 篇） 第 1 篇：學(xué)_《國(guó)家通用語言文字法》心得體會(huì)學(xué)_《國(guó)家通用語言文字法》心得體會(huì)楊樹中心校 陶永亮在最近一段時(shí)期之內(nèi)，我們學(xué)校開展了大規(guī)模的學(xué)_《國(guó)家通用語言文字法》活動(dòng)，在學(xué)校大力提倡學(xué)好普通話的今天，我們也進(jìn)入了學(xué)_全社會(huì)普遍關(guān)注的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》的行列中來。 《通用法》已于__年 10月 31 日經(jīng)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員

2、會(huì)第__次會(huì)議審議通過，并于年 1 月 1 日起施行，這是我國(guó)歷史上第一部關(guān)于語言文字的法律。通過學(xué)_《通用法》 ，我漸漸的明白了：這是一部實(shí)現(xiàn)順暢交流，拉近你我距離的好法律。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語言、多文種的國(guó)家，有 56 個(gè)民族、共 有 70 多種語言，50多種文字。當(dāng)前，語言文字的應(yīng)用現(xiàn)狀與社會(huì)發(fā)展的要求相比，還存在某些滯后現(xiàn)象：有些地區(qū)方言盛行，在公共場(chǎng)合說普通話還沒有真正形成風(fēng)氣；社會(huì)上濫用繁體字、亂造簡(jiǎn)體字的現(xiàn)象比較普遍；造

3、成了許多不必要的語言文字障礙和誤會(huì)。在領(lǐng)域，可能因?yàn)榻處煹钠胀ㄔ挷缓?，使學(xué)生聽不懂課；在商業(yè)領(lǐng)域，可能因?yàn)檎Z言不通，錯(cuò)失許通用語言文字法》心得體會(huì)閩侯實(shí)小 洪碧芳在最近一段時(shí)期之內(nèi)，我們學(xué)校開展了大規(guī)模的學(xué)_《國(guó)家通用語言文字法》活動(dòng)，在學(xué)校大力提倡學(xué)好普通話的今天，我們也進(jìn)入了學(xué)_全社會(huì)普遍關(guān)注的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》的行列中來。 《通用法》已于__年 10 月 31 日經(jīng)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第__次會(huì)議審議

4、通過，并于年 1 月 1 日起施行，這是我國(guó)歷史上第一部關(guān)于語言文字的法律。通過學(xué)_《通用法》 ，我漸漸的明白了：這是一部實(shí)現(xiàn)順暢交流，拉近你我距離的好法律。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語言、多文種的國(guó)家，有 56 個(gè)民族、共 有 70 多種語言，50 多種文字。當(dāng)前，語言文字的應(yīng)用現(xiàn)狀與社會(huì)發(fā)展的要求相比，還存在某些滯后現(xiàn)象：有些地區(qū)方言盛行，在公共場(chǎng)合說普通話還沒有真正形成風(fēng)氣；社會(huì)上濫用繁體字、亂造簡(jiǎn)體字的現(xiàn)象比較普遍；造成了許多不必要的