《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》課程標準

1、184 城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃一、課程概述《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》 是一門理論與實踐相結合的專業(yè)課程； 本課程的先修課程為 《城市規(guī)劃原理》 。通過本課程的學習，要求了解城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的任務，理解城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的編制方法。 理解城市綠地的分類， 掌握常見綠地類型的規(guī)劃設計原則和要點， 并能把相關的理論知識靈活的運用到規(guī)劃設計實踐中。本課程研究的對象和內(nèi)容可歸納為： 主要是研究如何最大限度地全面發(fā)揮園林綠化的綜合效益。內(nèi)容主要是城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃

2、和城市各類綠地的規(guī)劃設計二、課程目標通過本課程的學習使學生：1 、知道該課程的性質(zhì)、地位、研究對象及內(nèi)容、研究方法、知識架構、學科進展及未來發(fā)展方向。2 、理解該門課程的主要概念、基本理論和策略；3、理解城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的編制方法，了解生產(chǎn)綠地、防護綠地、風景名勝區(qū)與森林公園的規(guī)劃要點。理解居住區(qū)綠地、公園綠地、工廠企業(yè)、醫(yī)院、療養(yǎng)院綠地、校園綠地、街道廣場綠地的規(guī)劃設計。4、結合實際、綜合運用相關的理論知識進行合理的規(guī)劃設計。三、教學

3、內(nèi)容與教學要求這門課程的知識與技能要求分為知道、 理解、 掌握、 學會四個層次。 這四個層次的一般涵義表述如下：知道———是指對這門課程和課程所涉及的現(xiàn)象的認知。理解———是指對這門課程涉及到的概念、 理論的說明和解釋， 能提示所涉及到的教學內(nèi)容演變過程的特征、形成原因以及教學內(nèi)容之間的相互關系。掌握———是指能結合實際，分析和解決問題。教學內(nèi)容和要求表中的“ √”號表示教學知識和技能的教學要求層次。由于時間的限制， 有些內(nèi)容可作為自學

4、內(nèi)容， 教師可根據(jù)實際情況確定要求或不布置要求。( 一) 緒論教學內(nèi)容教學要求知道 理解 掌握 學會186 第一節(jié)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的編制要求第二節(jié)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的編制程序第三節(jié)、城市園林綠地現(xiàn)狀調(diào)研第四節(jié)、城市綠地系統(tǒng)總體布局第五節(jié)、城市園林綠地分類規(guī)劃第六節(jié)、樹種規(guī)劃第七節(jié)、生物多樣性保護與建設規(guī)劃第八節(jié)、古樹名木保護規(guī)劃第九節(jié)、分期建設規(guī)劃第十節(jié)、城市綠線管理規(guī)劃第十一節(jié)、規(guī)劃實施措施√√√√√√√√√√√第四章、城市公園綠地