“三愛三節(jié)”演講活動總結(jié)

1、“三愛三節(jié)”演講活動總結(jié)為認真貫徹《___教育部黨組___在全國各級各類學校深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育的意見》，落實立德樹人根本任務，同時推廣普及普通話，提高師生語言文化素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際，特開展“愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”為主題的“三愛、三節(jié)”演講比賽。增強學生的價值判斷力和道德責任感，___月___日下午，開邊小學舉行“三愛、三節(jié)”演講比賽。來自___個班的參賽選手們緊密結(jié)合活動主題，以

2、規(guī)范的語言、流暢的表達、飽滿的感情，結(jié)合自身經(jīng)歷與深切感受，聲情并茂地向師生們展現(xiàn)了自己良好的精神面貌?，F(xiàn)將本次活動的情況總結(jié)匯報如下：一、活動領導小組 一、活動領導小組李等榮（校長）孫杰（副校長）葸雅妍（副校長）楊輝（政教主任）閆焱（少先隊輔導員）二、活動主題 二、活動主題以加強我校學生思想道德建設為根本，創(chuàng)建“和諧校園”為宗旨。在繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族文化的同時，培養(yǎng)學生健康的心態(tài)、高尚的情感，營造扎實勤奮的學風，積極向上

3、的校風。從而創(chuàng)造一個良好的校園育人環(huán)境，三、開展方式 三、開展方式1、以班為單位，通過抽簽決定每個班級每個選手的比賽次序。 、以班為單位，通過抽簽決定每個班級每個選手的比賽次序。2、演講文稿可以是記敘文，散文、詩歌，體裁不限，要充分彰顯演講個性， 、演講文稿可以是記敘文，散文、詩歌，體裁不限，要充分彰顯演講個性，如配樂演講、表演演講、情景劇等。 如配樂演講、表演演講、情景劇等。3、每班 、每班___ ___個參賽節(jié)目，參賽選手應用普通話

4、做自我個性介紹。要求：能突 個參賽節(jié)目，參賽選手應用普通話做自我個性介紹。要求：能突出自己特色，總結(jié)自己個性特點。 出自己特色，總結(jié)自己個性特點。4、演講時間不超過 、演講時間不超過___ ___分鐘。 分鐘。5、本次比賽重在參與，不得棄權，提倡脫稿演講。 、本次比賽重在參與，不得棄權，提倡脫稿演講。6、比賽采用 、比賽采用___ ___分制，評委根據(jù)《評分標準》現(xiàn)場打分。計算得分時，去掉 分制，評委根據(jù)《評分標準》現(xiàn)場打分。計算得分時

5、，去掉一個最高分，一個最低分，取總分為最后得分。 一個最高分，一個最低分，取總分為最后得分。四、評分標準：總分（ 四、評分標準：總分（___ ___分） 分）1、學校各班級對工作重視到位、 、學校各班級對工作重視到位、___ ___認真，活動開展的井然有序，效果顯著 認真，活動開展的井然有序，效果顯著。2、這次演講比賽，不僅培養(yǎng)了同學們的演講能力，也對大家進行了一次深刻 、這次演講比賽，不僅培養(yǎng)了同學們的演講能力，也對大家進行了一次深刻

6、的教育，并體現(xiàn)出小學生求真、向善、向美的 的教育，并體現(xiàn)出小學生求真、向善、向美的___ ___核心價值觀，展現(xiàn)了學校注重德 核心價值觀，展現(xiàn)了學校注重德育培養(yǎng)人才的辦學思路。 育培養(yǎng)人才的辦學思路。3、廣大師生對普通話及推普工作有了更新更全面的認識，學習普通話，說講 、廣大師生對普通話及推普工作有了更新更全面的認識，學習普通話，說講普通話自覺性與積極性有了顯著提高。 普通話自覺性與積極性有了顯著提高。4、參賽選手及指導教師對演講稿件及