幼兒園中秋活動(dòng)方案

1、幼兒園中秋活動(dòng)方案 幼兒園中秋活動(dòng)方案幼兒園活動(dòng)方案的實(shí)踐綻開，從中可以起到促進(jìn)幼兒間的樂觀互動(dòng)與交往的作用。而方案是一項(xiàng)基于分階段治理政策的工作方案，通常涉及跨大都市運(yùn)營。你是否在找正預(yù)備撰寫“幼兒園中秋活動(dòng)方案” ，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 幼兒園中秋活動(dòng)方案 1 一、設(shè)計(jì)意圖 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明

2、節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小學(xué)問，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。 2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。 三、活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)預(yù)備 1、展現(xiàn)幼兒在節(jié)前觀看月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)” 。 些，與別人有哪些不同。 2、老師介紹自己的材料，使幼兒了

3、解中秋節(jié)的來歷。 師：小伴侶們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢? 師：“呀，小伴侶了解那么多學(xué)問，那你是從哪里了解到的?” 1、幼兒溝通自己獵取學(xué)問的渠道。 2、老師關(guān)心幼兒總結(jié)從哪獵取學(xué)問，方法及渠道。 主題活動(dòng)二：制作月餅 1、活動(dòng)要求： (1)在活動(dòng)中，家長放手讓孩子去做，家長只是起關(guān)心指導(dǎo)的作用。 (2)進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原則。 (3)、活動(dòng)結(jié)束后，整理好全部的東西，物歸原處。 (4)