陶笛教學(xué)計劃

1、 陶笛教學(xué)計劃 陶笛教學(xué)計劃陶笛教學(xué)安排 1一、陶笛教學(xué)目標（一）陶笛入門1、能正確駕馭持笛姿態(tài)、吹口含法和運舍法2、駕馭標準的呼吸方法（腹式呼吸和胸式呼吸）3、規(guī)范常用基本技巧（吐音、連音的區(qū)分和基本運用）4、能精確識別八、附點、平均十六節(jié)奏類型5、嫻熟的駕馭 C 調(diào)指法6、能獨立的演奏《活指練習(xí) 1》 、 《活指練習(xí) 2》 、 《小星星》 、 《小蜜蜂》 、 《

2、莎莉花園》 、 《小毛驢》 、 《小兔子乖乖》 、 《送別》（二）陶笛初級1、能嫻熟駕馭 C 調(diào)、F 調(diào)指法2、能精確吹奏裝飾音（倚音、波音、打音）3、能用附孔吹出精確音高4、能精確識別前十六、后十六、切分節(jié)奏類型5、能獨立的演奏《陶笛奇遇記》 、 《龍的傳人》 、 《望春風》 、 《思念的季節(jié)》 、 《同桌的你》 、 《幻想新樂園》 、 《感恩的心》 、 《月亮代表我的心》 、《大長今—希望》 、 《彩云追月》 、 《康定情歌》 、

3、《漂亮的神話》 、“KU”的方式運舌吹奏，方能使吹奏出的音色更為飽滿扎實。 ）3、氣息限制練習(xí)（長音練習(xí)、連音練習(xí)）4、二、三年級同學(xué)能順當吹奏《小星星》 、 《生日歡樂歌》 、 《龍的傳人》 、 《小毛驢》 、 《滴答》 、 《大長今》 《青春舞曲》 。5、四、五年級同學(xué)能順當吹奏《小星星》 、 《龍的傳人》 、 《送別》 、《感恩的心》 、 《森林狂想曲》 、 《滴答》 、 《青春舞曲》 。6、跟隨伴奏能自然、嫻熟、有表情地吹奏。7

4、、全校進行一次全員參與的吹奏陶笛表演，培育學(xué)生的團隊精神。二、教學(xué)時間：1、教學(xué)安排 3 月份：每節(jié)課分兩部分， ，第一部分用來練習(xí)陶笛訓(xùn)練，5 分鐘用來練習(xí)陶笛的基礎(chǔ)學(xué)問、后 15 分鐘用來練習(xí)陶笛樂曲。其次部分用來學(xué)習(xí)音樂課本。第 1 周第 2 周：二、三年級練習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問、 《小星星》與《生日歡樂》 。四、五年級練習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問和樂曲《小星星》 《龍的傳人》 。第 3 周第 4 周：二、三年級樂曲《小毛驢》 、 《滴答》 。三年級選擇自