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1、山東省日照市新營(yíng)中學(xué) 山東省日照市新營(yíng)中學(xué) 2020-2021 2020-2021 學(xué)年度上學(xué)期 學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷 八年級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷第一卷(選擇題 第一卷(選擇題 共 28 28 分,每小題 分,每小題 2 分) 分)一、 一、積累與運(yùn)用 積累與運(yùn)用閱讀下面的文字,完成 閱讀下面的文字,完成 1-2 1-2 題, 題,(1) (1)南京大屠 南京大屠 X,早已是所有正義力量的集體記憶,更魂無(wú)處遭形。唯有日本右 ,
2、早已是所有正義力量的集體記憶,更魂無(wú)處遭形。唯有日本右翼分子仍在夢(mèng)中吃語(yǔ)。國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘震聾發(fā)聵,那些裝睡夢(mèng)游的罪惡 翼分子仍在夢(mèng)中吃語(yǔ)。國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘震聾發(fā)聵,那些裝睡夢(mèng)游的罪惡 靈魂無(wú)處遁形。 靈魂無(wú)處遁形。(2) (2)她站在十米高臺(tái)的前沿,沉靜自若,鳳度優(yōu)雅,白云似在地的頭頂漂浮,飛 她站在十米高臺(tái)的前沿,沉靜自若,鳳度優(yōu)雅,白云似在地的頭頂漂浮,飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲
3、 鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。 的一剎那。(3) (3)每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō) 每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái),便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支 出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái),便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支 煙,再繼續(xù)寫些為 煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子 正人君子”之流所深
4、惡痛疾的文字。 之流所深惡痛疾的文字。(4) (4)這道目光就像一把锃亮的鋼刀 這道目光就像一把锃亮的鋼刀 了過來(lái),又穩(wěn)又準(zhǔn), 了過來(lái),又穩(wěn)又準(zhǔn), 要害,令你無(wú)法 要害,令你無(wú)法動(dòng)彈,無(wú)法躲避。仿佛被催眠術(shù) 動(dòng)彈,無(wú)法躲避。仿佛被催眠術(shù)_住了,你只好乖乖地忍受這種自光的 住了,你只好乖乖地忍受這種自光的 ,任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。 任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽
5、裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。在這種入目三分的審視之下,誰(shuí)都沒法遮遮掩掩。 在這種入目三分的審視之下,誰(shuí)都沒法遮遮掩掩。------- -------對(duì)此,屠格涅夫和高爾 對(duì)此,屠格涅夫和高爾基等上百個(gè)人都做過無(wú)可質(zhì)疑的描述。 基等上百個(gè)人都做過無(wú)可質(zhì)疑的描述。1. 1. 以下注音和字形,全部正確的 以下注音和字形,全部正確的-項(xiàng)是 項(xiàng)是( )A. A.甲胄 甲胄(zhou) (zhou) 囈語(yǔ) 囈語(yǔ)
6、震聾發(fā)聵 震聾發(fā)聵B. B.锃(zeng) (zeng)亮 遁形 遁形 屏息斂聲 屏息斂聲C. C.深惡 深惡(wu) (wu)痛疾 痛疾 漂浮 漂浮 抑揚(yáng)頓挫 抑揚(yáng)頓挫D. D.翹(qiao) (qiao)首而望 首而望 瞥見 瞥見 無(wú)可質(zhì)疑 無(wú)可質(zhì)疑2. 2.依次填入語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 依次填入語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A. A.扎
7、 擊中 擊中 抑制 抑制 探尋 探尋B. B.扎 切中 切中 抑制 抑制 探索 探索C. C.刺 切中 切中 控制 控制 探索 探索D. D.刺 擊中 擊中 控制 控制 探尋 探尋3. 3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的-項(xiàng)是 項(xiàng)是( )A. A.他作為勞動(dòng)委員不起模范帶頭作用,卻只在一旁任勞任
8、怨 他作為勞動(dòng)委員不起模范帶頭作用,卻只在一旁任勞任怨 。B. B.朱德的母親對(duì)窮苦人民有著無(wú)限的同情,對(duì)為富不仁者又有著極大的反感。 朱德的母親對(duì)窮苦人民有著無(wú)限的同情,對(duì)為富不仁者又有著極大的反感。這是一部驚人之作。它觀察細(xì)致、字句簡(jiǎn)潔,對(duì)受壓迫者的心理描寫入木三 這是一部驚人之作。它觀察細(xì)致、字句簡(jiǎn)潔,對(duì)受壓迫者的心理描寫入木三分。 分。D.“ D.“糖葫蘆,冰糖葫蘆嘞 糖葫蘆,冰糖葫蘆嘞.... ....這一聲吆喝抑揚(yáng)頓挫、渺遠(yuǎn)
9、悠長(zhǎng),成了我們童年 這一聲吆喝抑揚(yáng)頓挫、渺遠(yuǎn)悠長(zhǎng),成了我們童年最甜蜜的回憶。 最甜蜜的回憶。4. 4.列各句中,沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是 列各句中,沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是( )A. A. 我國(guó)科學(xué)家描 我國(guó)科學(xué)家描繪出大豆最全基因 出大豆最全基因圖譜 圖譜,此成果可以更好地提升分子育種 ,此成果可以更好地提升分子育種實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)。B. B. 三個(gè)歐洲國(guó)家通 三個(gè)歐洲國(guó)家通訊公司的技 公司的技術(shù)人員對(duì) 員對(duì)中國(guó) 中國(guó) 5G
10、5G 網(wǎng)絡(luò)的傳輸 傳輸方式 方式產(chǎn)生了 生了濃厚興趣。 趣。C. C. 這種新型疫苗的接種 種新型疫苗的接種對(duì)象是 象是為胰島功能容易受 功能容易受損的人群而研制的特效 的人群而研制的特效藥物。 物。 D. D. “云畢業(yè) 畢業(yè)典禮 典禮”上,校 上,校長(zhǎng)的諄諄 諄諄教誨使即將踏上人生新征途的我 使即將踏上人生新征途的我們明確了方向。 明確了方向。 5. 5. 下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用正確的一項(xiàng)是 下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用正確的
11、一項(xiàng)是( )A. A.看著眼前的白樺林,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理 看著眼前的白樺林,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:正與直是它們賴以生存的首要條件,哪棵樹在生 正與直是它們賴以生存的首要條件,哪棵樹在生在當(dāng)下的 在當(dāng)下的“非遺 非遺”傳承中,出現(xiàn)了一批 傳承中,出現(xiàn)了一批“95 “95 后”“ ”“非遺 非遺”傳承人,他們捕捉潮流元素,讓中國(guó) 傳承人,他們捕捉潮流元素,讓中國(guó)“非遺”更有活力,也讓中國(guó) 更有活力,也讓中國(guó)“非遺 非遺”更加自信地走向國(guó)際
12、。 更加自信地走向國(guó)際。郎佳子彧是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)郎派面塑藝術(shù)的第三代傳承人。他創(chuàng)作了 郎佳子彧是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)郎派面塑藝術(shù)的第三代傳承人。他創(chuàng)作了“煙重妝 煙重妝”哪吒、 吒、“熊貓癱 熊貓癱”、動(dòng)漫灌籃高手等一些造型可愛的面人,將流行元素巧妙融入其中,這些作 、動(dòng)漫灌籃高手等一些造型可愛的面人,將流行元素巧妙融入其中,這些作品贏得了很多人的喜愛。以往的面塑大都注重寫實(shí),郎佳子彧卻更偏愛表達(dá)內(nèi)心感受。他 品贏得了很多人的喜愛
13、。以往的面塑大都注重寫實(shí),郎佳子彧卻更偏愛表達(dá)內(nèi)心感受。他高中時(shí)的面人作品《花季》,生動(dòng)地表現(xiàn)了高三學(xué)子面對(duì)高考?jí)毫r(shí)的心理、學(xué)習(xí)狀態(tài)。 高中時(shí)的面人作品《花季》,生動(dòng)地表現(xiàn)了高三學(xué)子面對(duì)高考?jí)毫r(shí)的心理、學(xué)習(xí)狀態(tài)。由于現(xiàn)代人更在意作品傳達(dá)的意義,于是他不僅創(chuàng)作反思當(dāng)代人社交生活的作品,也用面 由于現(xiàn)代人更在意作品傳達(dá)的意義,于是他不僅創(chuàng)作反思當(dāng)代人社交生活的作品,也用面塑作品回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)事件,這些作品讓人感到, 塑作品回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)事件
14、,這些作品讓人感到,“非遺 非遺”離我們的生活并不遙遠(yuǎn)。 離我們的生活并不遙遠(yuǎn)。郎佳子彧以影像的方式傳播面塑作品,抖音、快手、微信公眾號(hào)上的粉絲都等著他更新, 郎佳子彧以影像的方式傳播面塑作品,抖音、快手、微信公眾號(hào)上的粉絲都等著他更新,像他這樣的年輕人,將 像他這樣的年輕人,將“非遺 非遺”引入潮流,讓 引入潮流,讓“非遺 非遺”走進(jìn)大眾有了可能。 走進(jìn)大眾有了可能。(摘編《北京日?qǐng)?bào)》《 (摘編《北京日?qǐng)?bào)》《“95 “95 后”傳承人
15、捏面人 傳承人捏面人 20 20 年:把 年:把“面人郎 面人郎”變網(wǎng)紅》) 變網(wǎng)紅》)材料三 材料三創(chuàng)新是傳統(tǒng)手工藝類 創(chuàng)新是傳統(tǒng)手工藝類“非遺 非遺”自力保護(hù)的內(nèi)在要求,但在創(chuàng)新發(fā)展中,又不能為了創(chuàng)新而忘 自力保護(hù)的內(nèi)在要求,但在創(chuàng)新發(fā)展中,又不能為了創(chuàng)新而忘記傳承。以文人藝術(shù)中國(guó)水墨畫為例,由于諸多新水墨畫不加審辨地拋棄了傳統(tǒng),事實(shí) 記傳承。以文人藝術(shù)中國(guó)水墨畫為例,由于諸多新水墨畫不加審辨地拋棄了傳統(tǒng),事實(shí)上,傳統(tǒng)水墨畫的內(nèi)在精
16、神在這些新水墨畫中已經(jīng)蕩然無(wú)存。 上,傳統(tǒng)水墨畫的內(nèi)在精神在這些新水墨畫中已經(jīng)蕩然無(wú)存。在傳承中創(chuàng)新,是傳統(tǒng)手工藝類 在傳承中創(chuàng)新,是傳統(tǒng)手工藝類“非遺 非遺”在歷史發(fā)展過程中一直踐行著的基本原則。手工藝 在歷史發(fā)展過程中一直踐行著的基本原則。手工藝與純藝術(shù)不同,它的本源是日常生活需要,因而,無(wú)論如何創(chuàng)新,都不應(yīng)丟棄其生活器物 與純藝術(shù)不同,它的本源是日常生活需要,因而,無(wú)論如何創(chuàng)新,都不應(yīng)丟棄其生活器物的本性。例如在當(dāng)代,由于遠(yuǎn)離了日
17、常生活需要,蘇繡傳承一度出現(xiàn)了危機(jī)。手工藝類 的本性。例如在當(dāng)代,由于遠(yuǎn)離了日常生活需要,蘇繡傳承一度出現(xiàn)了危機(jī)。手工藝類“非遺”還應(yīng)在技藝上不斷革新,不斷超越。此外,不能因?yàn)閯?chuàng)新就遠(yuǎn)離本民族固有的審美心 還應(yīng)在技藝上不斷革新,不斷超越。此外,不能因?yàn)閯?chuàng)新就遠(yuǎn)離本民族固有的審美心理。秦淮燈彩傳承人說(shuō): 理。秦淮燈彩傳承人說(shuō):“做燈是講究寓意的,要討喜,我創(chuàng)作過飛機(jī)燈,但不制作槍炮子 做燈是講究寓意的,要討喜,我創(chuàng)作過飛機(jī)燈,但不制作槍炮
18、子彈燈,因?yàn)樗鼈兊脑⒁獠患椤?彈燈,因?yàn)樗鼈兊脑⒁獠患??!保ㄕ幾约局袚P(yáng) (摘編自季中揚(yáng) 陳宇《論傳統(tǒng)手工藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新性保護(hù)》) 陳宇《論傳統(tǒng)手工藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新性保護(hù)》)10. 10.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( 下列對(duì)材料內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn),可以是傳統(tǒng)口頭文學(xué)、美術(shù)書法等藝術(shù)形式,也可以是禮儀節(jié)慶等 .非物質(zhì)文化遺產(chǎn),可以是傳統(tǒng)口頭文學(xué)、美術(shù)書法等藝術(shù)形式,也可以是
19、禮儀節(jié)慶等民間風(fēng)俗。 民間風(fēng)俗。B.“95 “95 后”“ ”“非遺 非遺”傳承人捕捉潮流元素,讓中國(guó) 傳承人捕捉潮流元素,讓中國(guó)“非遺 非遺”更有活力,更加自信地走向國(guó)際。 更有活力,更加自信地走向國(guó)際。C.由于文人藝術(shù)中國(guó)水墨畫不加審辨地拋棄了傳統(tǒng),事實(shí)上傳統(tǒng)水墨畫的內(nèi)在精神已經(jīng) .由于文人藝術(shù)中國(guó)水墨畫不加審辨地拋棄了傳統(tǒng),事實(shí)上傳統(tǒng)水墨畫的內(nèi)在精神已經(jīng)蕩然無(wú)存。 蕩然無(wú)存。D.秦淮燈彩傳承人不制作槍炮子彈燈。做燈講究吉祥的寓意,
20、這符合中華民族固有的審 .秦淮燈彩傳承人不制作槍炮子彈燈。做燈講究吉祥的寓意,這符合中華民族固有的審美心理。 美心理。11. 11.材料二中關(guān)于郎佳子彧面塑作品的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是( 材料二中關(guān)于郎佳子彧面塑作品的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是( )A.“煙熏妝 煙熏妝”哪吒、 哪吒、“熊貓癱 熊貓癱”、動(dòng)漫灌高手等面塑作品,包含了流行元素,贏得了很多人的 、動(dòng)漫灌高手等面塑作品,包含了流行元素,贏得了很多人的喜愛。 喜愛。B.郎佳子彧的面塑
21、作品更偏愛表達(dá)內(nèi)心感受,他高中時(shí)創(chuàng)作的《花季》就體現(xiàn)了這一特 .郎佳子彧的面塑作品更偏愛表達(dá)內(nèi)心感受,他高中時(shí)創(chuàng)作的《花季》就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。 點(diǎn)。C.郎佳子彧的面塑作品反思當(dāng)代人社交生活,回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)事件,讓人感到 .郎佳子彧的面塑作品反思當(dāng)代人社交生活,回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)事件,讓人感到“非遺 非遺”離我們 離我們的生活并不遙遠(yuǎn)。 的生活并不遙遠(yuǎn)。D.郎佳子彧的面塑作品以影像的方式進(jìn)行傳播,將 .郎佳子彧的面塑作品以影像的方式進(jìn)行傳播,將“
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