勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿

1、 勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿 勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 有人曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)，人的一生，有三次蛻變過(guò)程。有人經(jīng)受的早，他們就早早的蛻變成了蝴蝶，飛向天空;有人經(jīng)受的晚，可能現(xiàn)在還處于幼蟲(chóng)時(shí)期，向著將來(lái)大跨步。 十三年前，一個(gè)白嫩的女嬰，在親人們的期盼中誕生，父母親將全部的幸運(yùn)和疼愛(ài)傾注于她，猶如溫室的花朵。從今她以為，世界就是她的舞臺(tái)，而她是舞臺(tái)的中心。

2、漸漸地，小女孩長(zhǎng)大了，上了小學(xué)。小學(xué)的時(shí)候她也很幸運(yùn)，成績(jī)總是名列前茅，是教師和其他家長(zhǎng)口里的“別人家的孩子” 。不管是成績(jī)還是才藝，都很突出，可謂是“文武雙全” 。那時(shí)，小女孩仍認(rèn)為她是世界舞臺(tái)的中心，舞臺(tái)上的霓虹燈照著她，很暖和。 到了初中，雖然食堂的飯菜遠(yuǎn)不及家中滿意可口，衣服也不像以前一樣有人早已備好在床頭，學(xué)霸也無(wú)時(shí)不刻地給她施加壓力。但父母猶如地球永久圍圍著太陽(yáng)一般，經(jīng)常做好她愛(ài)吃的菜肴，早早地坐在食堂等候。悄悄地為她整理好

3、內(nèi)務(wù)。母親更是猶如學(xué)生一般伴隨她坐在教室的最終一排，盼望能輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。她仍舊認(rèn)為她是舞臺(tái)的中心。直到有一天母親突然病倒，在母親被推動(dòng)手術(shù)室那一刻，她發(fā)覺(jué)“世界舞不知道在座的各位同學(xué)有沒(méi)有特別想要感謝的人？我有。當(dāng)我看過(guò)一個(gè)生命降落的視頻后，我特別感謝我的爸爸媽媽，假如沒(méi)有他們的結(jié)合，沒(méi)有他們的相遇，我肯定不會(huì)有時(shí)機(jī)站在這片大地上探知生命的神秘，更不行能有時(shí)機(jī)站在這里給大家進(jìn)展演講，他們是我對(duì)這個(gè)世界心懷感恩的緣由，亦是我擁有一顆感恩之

4、心勵(lì)志成長(zhǎng)的緣由。 父母是生我們養(yǎng)我們的人，是我們首先要感謝的人，或許你會(huì)覺(jué)得他們對(duì)我們好是理所固然而忽視對(duì)他們進(jìn)展感恩，但我還是奉勸大家不要遺忘對(duì)他們感恩，由于一旦你連父母的恩情都不在意的話，那這個(gè)世界上，你又怎會(huì)懂得去感恩其他的人呢？ 父母是這個(gè)世界上對(duì)我們最好的人，亦是這個(gè)世界上對(duì)我們不求回報(bào)的人。他們的不求回報(bào)，是他們對(duì)我們的愛(ài)，但不代表我們就可以不去感恩這份愛(ài)。我們每一個(gè)人，只有在懂得了感恩的時(shí)候，才會(huì)懂得如何去愛(ài)人，才會(huì)懂得

5、如何將自己心中的感謝用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)，而父母正是給我們這個(gè)練習(xí)時(shí)機(jī)的人，是可以原諒我們?cè)S多次不懂感恩還情愿對(duì)我們付出的人。這是我們值得珍惜的人，更是我們必定要心懷感恩的人。假如對(duì)自己的父母都不懂感恩，很簡(jiǎn)單就會(huì)變成傳奇中的“白眼狼” ，或許你不在意變成那樣，但不要遺忘，假如你不懂感恩的話，或許會(huì)永久也長(zhǎng)不大，或許會(huì)永久是一個(gè)只懂得索取卻不懂得付出的人。 心懷感恩，勵(lì)志成長(zhǎng)。我們大家都來(lái)感恩吧！在我們還小的現(xiàn)在，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝別人對(duì)我們