小班美術(shù)可愛的斑點狗教案反思

1、 小班美術(shù)可愛的斑點狗教案反思 小班美術(shù)可愛的斑點狗教案反思活動目標(biāo): 1．初步學(xué)習(xí)用棉簽在指定范圍內(nèi)點畫圓點,表現(xiàn)斑點狗身上的花紋。2．留意將棉簽放回指定的顏料盤中，保持手指和畫面的潔凈。3．對用棉簽添畫的活動感興趣。4．培育幼兒的觀賞力量。5．鼓舞兒童發(fā)覺生活中的美，培育幼兒對美術(shù)的喜愛之情?；顒宇A(yù)備：1．人手一張畫好的狗圖片。2．棉簽若干，黑色顏料、抹布。3.

2、斑點狗圖片活動過程：一、教師出示小狗圖片，情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對活動的興趣。1、教師出示小狗的圖片（以小狗的口吻）：嗚嗚 2、師：這只小狗在干什么？（哭）3、師：你們猜它為什么要哭？（肚子餓、沒衣服、和別的小狗打架。 。 。 ）4、師：那我來問問它啊。5、師：你怎么啦，小狗？6、小狗：我我把衣服丟了，現(xiàn)在這樣回去媽媽確定不熟悉我了。教師蘸好顏料，先在小狗身上涂畫了兩個黑斑點。師：教師畫得好嗎？棉簽上沒有顏色了怎么辦呀？幼：再到碗里，蘸一蘸

3、吧。師：好的（教師再次正確示范）師：誰情愿來幫我畫畫？幼兒舉手上前，教師請一到兩名幼兒繪畫黑斑點。師：他們畫的真不錯，把黑色的斑點都畫在小狗的身上了，沒有畫到外面去。他們的小手真棒，你們的小手能這樣做嗎？2、師：好的，教師知道你們現(xiàn)在都想去為小狗設(shè)計衣服了對吧？教師已經(jīng)在每張桌子上都預(yù)備好了棉簽和顏料。畫畫的時候，要當(dāng)心自己的身上，也不要把棉簽畫到別人的身上。棉簽畫好了，我們?nèi)耘f得放在盤子里好嗎？幼：好的。師：現(xiàn)在請小朋友可以到位置上為