榜樣人物事跡材料

1、 榜樣人物事跡材料 榜樣人物事跡材料榜 樣 人 物 事 跡 材 料 一、以德為首做講道德的中學生 兒時起，父母就教她做一個懂道德的孩子。上學后，在教師的細心教育下，她更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，她樂于助人，哪位同學需要幫忙，無論是學習還是生活，她都搶在前面；在家里，她除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，也總忘不了為她

2、畫一張賀卡；因此，她總是受到大家的好評，同時也帶動了不少同學參加了“講道德”的隊伍中。 二、努力學習做愛學習的中學生 小學時她的成績就始終名列前茅，上中學后，她又積極調整學習態(tài)度，努力探究出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊急的中學學習中。無論是主科還是副科，她都能夠仔細聽講，積極思索，提出問題。有時候，她感覺到自己稍有退步，就仔細總結近期學習狀況、方法，并與教師溝通，聽取教師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的劇烈競爭，她并不畏懼，她

3、還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！”正是積極的學習態(tài)度，使她在各科各項考試中都名列前茅，還屢次被評為“學習標兵” 。 三、仔細工作做負責任的中學生 從小學開頭，她就擔當班長，副大她就主動幫忙分發(fā)。下課后，她總是到各處巡查，幫助紀律部檢查，制止同學們的不文明行為。 學校內常常能夠看到她勞碌的身影。進入校學生會的半年來，她 對工作始終仔細負責，態(tài)度積極，深受各位同學和教師們的信

4、任，成為了他們得力的幫手。 四、興趣廣泛做有特長的中學生 從小學始終到現(xiàn)在，在教師、同學的眼里，無論是品德、學業(yè)、文體還是與人交往相處，都堪稱是品學兼優(yōu)的好學生和好孩子。她喜愛祖國、喜愛科學、喜愛集體，有劇烈的社會責任感；她敬重師長，團結同學，樂于助人；她虛心好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，有一顆“立志成才，報效祖國”的雄心，是一個有思想、有主見、有抱負、有理想的有志少年。由于各方面表現(xiàn)突出，于鑫同學屢次榮獲“三好學生” 、 “學習標兵” 、

5、 “優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。正是由于她喜愛獨立思索，因此培育了對數(shù)學的深厚興趣，并在學校組織的數(shù)學競賽中榮獲一等獎。 教師的教育、家長的引導使她明白：當今社會需要的是全面進展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年，她很深刻地意識到僅僅擁有書本上的學問是不夠的。她還很喜愛英語，從 上課什么都不明白，到懵懵懂懂，再到清清晰楚，她付出了比別人更多的努力，不但上課時認真聽，課下更是自己對著書練習。很快，她的口語就相當好了。上中學后，由于她在學習、活