2011大學(xué)專業(yè)介紹1(1)

1、1 / 13希望對(duì)廣大莘莘學(xué)子有幫助丶過(guò)客 整理 會(huì)計(jì) 2社會(huì)工作 2漢語(yǔ) ３法律事務(wù)2 應(yīng)用英語(yǔ)3 應(yīng)用日語(yǔ) 3美術(shù)4 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)1 旅游管理 1勞動(dòng)與社會(huì)保障4 文秘 4初等教育 2學(xué)前教育1 教育管理 4法律事務(wù) ３電子信息工程技術(shù) 2市場(chǎng)營(yíng)銷 2工商企業(yè)管理 ３水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)2 生物技術(shù)及應(yīng)用 3制冷與空調(diào)技術(shù)1 建筑工程技術(shù) ３物業(yè)管理 １機(jī)械制造與自動(dòng)化1 酒店管理 1機(jī)電一體化技術(shù) ２金融保險(xiǎn) 3會(huì)計(jì)電算化1 經(jīng)濟(jì)管理

2、４經(jīng)濟(jì)信息管理 3電子商務(wù)3 物流管理 2餐飲管理與服務(wù) １文秘5 藝術(shù)設(shè)計(jì)3 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) 1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 1綜合文科教育 4教育管理 4應(yīng)用韓語(yǔ) 4商務(wù)日語(yǔ) 4金融保險(xiǎn)3 植物保護(hù) 2園林技術(shù) 1畜牧獸醫(yī) 2供用電技術(shù) 1建筑裝飾工程技術(shù)1水利工程 2電氣自動(dòng)化工程 2環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù) 4食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) 1廣播電視技術(shù)５ 口腔醫(yī)學(xué) 2中醫(yī)學(xué)１ 麻醉學(xué) 3護(hù)理 2醫(yī)學(xué)生物技術(shù) ４醫(yī)學(xué)影像技術(shù) ４衛(wèi)生信息管理 5法律事務(wù)（醫(yī)事

3、法律方向)2 臨床醫(yī)學(xué)4 農(nóng)學(xué)類專業(yè) 農(nóng)學(xué)類專業(yè)1、植物生產(chǎn)類:到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理等工作。2、動(dòng)物生產(chǎn)類:到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門從事科研、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。3、水產(chǎn)類：到水產(chǎn)部門工作，也可到海洋、海運(yùn)、輕工、外貿(mào)、環(huán)保等部門從事科研工作。4、動(dòng)物醫(yī)學(xué)類：到各級(jí)獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門及動(dòng)物檢疫站、商品檢驗(yàn)局、生物藥品制造及動(dòng)物食品加工單位工作。5、森林資源保護(hù)與環(huán)保類：從事水土保持、沙漠

4、治理、園林、野生動(dòng)物及自然保護(hù)區(qū)等方面的工作.醫(yī)學(xué)類專業(yè) 醫(yī)學(xué)類專業(yè)１、基礎(chǔ)醫(yī)藥類:到高等院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu),從事教學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究等工作.2、預(yù)防醫(yī)學(xué)類：到醫(yī)療防預(yù)部門和衛(wèi)生檢驗(yàn)部門從事疾病預(yù)防、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)和管理等工作。3 / 13茶的歷史跟中華文明的歷史幾乎一樣長(zhǎng),正像酒文化反映著中國(guó)五千年文明史一樣，茶也是中華文明的一面鏡子,茶文化已經(jīng)深深地嵌入了中國(guó)人的骨髓里，從獨(dú)特的側(cè)面折射出這個(gè)東方古國(guó)的絢麗多姿。一般高校開設(shè)與茶有關(guān)的專

5、業(yè)，主要是茶學(xué)和茶藝學(xué)兩個(gè)。二者的區(qū)別在于一個(gè)在種,一個(gè)在品;前者培養(yǎng)的是“種茶小伙“、“采茶姑娘”,授予的是農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位,后者培養(yǎng)的是能傳播中國(guó)茶文化的茶藝師,授予的是文學(xué)學(xué)士學(xué)位.茶學(xué)和茶藝學(xué)都是文理兼招的專業(yè)，但茶學(xué)更偏重于理科。目前,全國(guó)只有云南農(nóng)業(yè)大學(xué)一所本科高校開設(shè)了專門的茶學(xué)院，下設(shè)的兩個(gè)專業(yè)即為茶學(xué)和茶藝學(xué).浙江樹人大學(xué)的茶學(xué)專業(yè)(?？?也辦得很有特色，該校以杭州厚重的文化底蘊(yùn)和濃郁的飲茶氛圍為依托,將茶學(xué)與文化學(xué)有機(jī)結(jié)

6、合起來(lái)，2002年率先建立了我國(guó)第一個(gè)應(yīng)用茶文化學(xué)專業(yè),在全國(guó)高等教育學(xué)中開創(chuàng)了新河。本文我們重點(diǎn)介紹茶藝學(xué)專業(yè)?，F(xiàn)在，茶藝師已開始成為一個(gè)新興、時(shí)尚的職業(yè)，而且收入相當(dāng)不錯(cuò).這大概也是盛世興茶的緣故吧。茶葉消費(fèi)市場(chǎng)愈攀愈高,檔次參差不齊的茶館也爭(zhēng)相出爐,而相比之下,掌握精湛茶藝的人才卻日益緊缺,尤其是在茶葉大省云南，目前僅有的萬(wàn)名從事茶藝的專業(yè)人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)對(duì)的需要,預(yù)計(jì)到20１0年云南建成亞太地區(qū)茶葉強(qiáng)省時(shí),對(duì)茶藝專業(yè)人才的需

7、要量將達(dá)到10萬(wàn)名。大家都知道著名的白族三道茶—-“一苦二甜三回味”。茶藝學(xué)專業(yè)的學(xué)生恰恰也是走過(guò)這樣的三道坎?！翱唷笆谴瞬柚^味，這一階段主要是學(xué)理論、記常識(shí):茶文化、鑒別與欣賞茶葉、一年四季各類茶的沖泡技法、茶藝表演的禮儀與規(guī)范、服飾與音樂的搭配、茶藝館開設(shè)……專業(yè)的茶藝培訓(xùn)名目繁多，別說(shuō)做好，就是記全都實(shí)在不容易?？啾M甘來(lái)，接下來(lái)就是體驗(yàn)、實(shí)踐階段了，這時(shí)你可以選擇去茶樓做鐘點(diǎn)工，在實(shí)際操作中一點(diǎn)一點(diǎn)吃透理論；當(dāng)你熟練地做出端盤、

8、取茶、投茶、奉茶、品茶等一系列諧調(diào)的動(dòng)作時(shí)，一定最能體會(huì)“苦盡甘來(lái)甜更甜”的滋味。學(xué)茶藝的人將來(lái)都要考茶藝師，茶藝師分初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)層次。只要是泡過(guò)茶的人,好賴不論，都可算作初級(jí)茶藝師;中級(jí)茶藝師則需要一定理論和經(jīng)驗(yàn)，本專業(yè)的同學(xué)一般會(huì)在這個(gè)階段（大二、大三）報(bào)考.最后階段,就是“回味“了。就像老牛先把草吃進(jìn)肚子，再反芻，再慢慢消化一樣，理論有了,經(jīng)驗(yàn)有了,這時(shí)你要做的就是這樣把握茶藝學(xué)這個(gè)專業(yè)的精髓，怎樣使茶文化的精神融入到你的

9、思想里.這些更多是依靠悟性了.當(dāng)你終于修成正果，捧回了高級(jí)茶藝師證書，在古香古色的茶館里為賓客獻(xiàn)上一杯色、香、味、形俱佳的茶水,讓客人體會(huì)到茶美、水美、具美、境美、技美,感悟到中國(guó)茶文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng),細(xì)細(xì)回味，那真稱得上是甘之如飴。友情提示一點(diǎn),技多不壓身,即便是茶藝師,也分大小，具備古箏、二胡等古典樂器專長(zhǎng)的茶藝師才是大多數(shù)高級(jí)茶館“搶手“的對(duì)象，所以多學(xué)一門手藝總是沒錯(cuò)。 ［中文 ［中文]培養(yǎng)一技之長(zhǎng) 培養(yǎng)一技之長(zhǎng)為就業(yè)做兩

10、手準(zhǔn)備 為就業(yè)做兩手準(zhǔn)備口述者：龔媛媛,2005年上海文科考生，520分(當(dāng)年滿分630分）畢業(yè)于：同濟(jì)大學(xué),中文系工作軌跡:2008年畢業(yè)，私企文秘→ 外企行政當(dāng)年填志愿的時(shí)候,我和家人抗?fàn)幍降?完全沒考慮就業(yè)問(wèn)題,義無(wú)反顧地選 擇了最愛的中文系。雖然后來(lái)就業(yè)時(shí),這個(gè)專業(yè)讓我碰了無(wú)數(shù)的壁，但因?yàn)闊釔畚膶W(xué),所以我并不后悔當(dāng)初的選擇。幸虧英文不差，最終進(jìn)了一家外企 ，并且逐漸認(rèn)清了自己的發(fā)展道路。這個(gè)被大多數(shù)人認(rèn)為“沒有用”的專業(yè)，其實(shí)也

11、可以樂在其中.課程主要有《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代文學(xué)史》、《現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》、《西 方文學(xué)》、《文藝?yán)碚摗?、《?shī)學(xué)》、《哲學(xué)》、《美學(xué)》等。大學(xué)四年,我最大的收獲就是，可以名正言順地以學(xué)專業(yè)課的名義，把中學(xué)期間“遺留 ”的中外名著全部讀了個(gè)遍,這也讓我打下了深厚的文字基礎(chǔ)。文字功底和文學(xué)素養(yǎng)，可以提升一個(gè)人的氣質(zhì)，但現(xiàn)實(shí)畢竟不是文學(xué)世界，中文專業(yè)所對(duì)口的職業(yè),競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)非常激烈。因?yàn)榧词共皇侵形某錾淼娜?文 字功底也可能很好,而不

12、像理工科、金融等專業(yè)，沒有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的人，終究是門外漢。中文專業(yè)的畢業(yè)生缺乏自己的專業(yè)“核心競(jìng)爭(zhēng)力“,有太 多的可取代性.當(dāng)年就業(yè)時(shí)，我們班的同學(xué)分為兩派，“保守派“的基本去向是國(guó)企或考公務(wù)員;“激進(jìn)派“不甘心一畢業(yè)就被定型,有的出國(guó)，有的則不斷從一家公司跳槽到另一家公司，這部分人大多從公司行政做起。我就屬于后一派。因?yàn)榫蜆I(yè)壓力太大，我從大三暑假開始，就在上海的一家報(bào)社實(shí)習(xí)，表現(xiàn)很出色，拿過(guò)“上海市好新聞”.原以為畢業(yè)后留下來(lái)的希

13、望很大，但最終還是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)太激烈,沒有被錄取。“記者夢(mèng)“的破滅，讓我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里 看不到出路，在漫無(wú)邊際的“海投“之后,終于被現(xiàn)在的公司、一家小外企錄取，做的是行政工作,干活很雜，薪水也不高。我的建議是，選擇中文專業(yè)的學(xué)生，一定要為就業(yè)做好兩手準(zhǔn)備:在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),最好培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，這樣才能提高就業(yè)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。[法學(xué)］ 法學(xué)］畢業(yè)后主要出路是考公務(wù)員 畢業(yè)后主要出路是考公務(wù)員口述者:柴琳，２０００年文科考生，５16分(當(dāng)年滿分7