職業(yè)技術學校職業(yè)培訓工作總結_職業(yè)技術學校職業(yè)培訓工作報告

1、職業(yè)技術學校職業(yè)培訓工作總結 職業(yè)技術學校職業(yè)培訓工作總結_職業(yè)技術 職業(yè)技術學校職業(yè)培訓工作報告 學校職業(yè)培訓工作報告尊敬的各位領導、各位朋友：大家好！授學院領導的委托，由我來做學校職業(yè)培訓工作報告。請在座各位領導及代表們審議。在過去的五年里，我校全體師生在學院領導、老師的關心和幫助下，在廣大同學的支持與配合下，在我全體成員的共同努力下，有聲有色的開展了各項工作，并取得了顯著的成績，得到了廣大師生的好評。一直以來，學校緊緊圍繞著院團委

2、的工作中心，結合我院的特點，開展了一系列具有我學校特色的培訓工作，取得了驕人的成績。xx 省 xx 職業(yè)技術學校，感謝你們多年來對我校“雨露計劃”工作的關懷、指導和支持，現(xiàn)將我校五年來勞動力轉移培訓實施情況匯報如下：基本情況我校于 XX 年 8 月被國務院扶貧辦確定為貧困地區(qū)勞動力轉移培訓示范基地。五年來，學校遵循“省主管、市代管、區(qū)主辦”的原則，按照“政府主導、面向市場、訂單辦學、保障就業(yè)”的培訓要求，在市、區(qū)扶貧辦的直接指導下，采取

3、轉移培訓與學歷教育“一校兩線、齊頭并進”的方式，走“場地租賃制、設備股份制、教師聘任制”的新民工救助中心等組織多渠道維權，通過切實履行“七項承諾” ，使學員得到最優(yōu)化的服務保障。而今，學校已在安置就業(yè)相對集中的江蘇、寧波、廣州、深圳等地設立就業(yè)維權服務中心，通過中心對輸出學員進行跟蹤服務管理，做到了訂單培訓—就業(yè)—維權—回引的全程服務。二、營造良好氛圍，培訓開展“四到位”領導到位 學校成立了以校長為培訓中心主任，副校長為培訓中心副主任，

4、科室負責人為成員的勞動力轉移培訓領導機構，由一名副校長專門負責此項工作。培訓中心下設辦公室、招生部、培訓部、就業(yè)安置部，具體組織開展培訓工作。宣傳到位 學校積極探索構建多層面、多序列的招生宣傳模式。一是成立以區(qū)（縣）為中心，學校為主體，鄉(xiāng)、村、社積極參與的宣傳保障機構；二是政府每年將送培任務下達到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實專人負責組織、協(xié)調招生工作；三是以市區(qū)扶貧部門為主導，學校在新聞媒體開辟扶貧欄目，及時宣傳報道招生培訓信息。學校深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組