校園網(wǎng)絡總體規(guī)劃設計方案課程設計

1、南京信息工程大學 南京信息工程大學 南京信息工程大學 南京信息工程大學濱江學院（花旗營） 濱江學院（花旗營） 濱江學院（花旗營） 濱江學院（花旗營）計 算 機 網(wǎng) 絡 課 程 設 計——校園網(wǎng)絡總體規(guī)劃設計方案姓名： 王友錦 班級： 10 級 計算機科學與技術 指導教師： 談玲 日期： 2013 年 5 月 18 日 一、網(wǎng)絡的發(fā)展現(xiàn)狀 一、網(wǎng)絡的發(fā)展現(xiàn)狀近年來，隨著網(wǎng)絡技術、計算

2、機技術的不斷發(fā)展，校園網(wǎng)的建設已成為高校硬件教學體系實力與發(fā)展水平的標志。建設一個先進、實用的校園網(wǎng)，實現(xiàn)校內外信息的快速傳遞，使教學、科研、管理步入信息化、網(wǎng)絡化，是高校提高辦學水平的必然選擇。 為了滿足學校各類應用系統(tǒng)網(wǎng)絡化，智能化，信息化。能夠支持大容量和實時性的各類應用。能夠可靠的運行，較低的故障率和維護要求。提供安全機制，滿足保護信息安全的要求。具有較高的性價比。未來升級擴展容易，保護用戶投資。用戶使用簡單、維護容易。校園網(wǎng)需

3、要滿足校園人員各種計算機應用系統(tǒng)的操作和信息獲取要求。校園網(wǎng)要具備良好的可管理性。減輕維護人員的工作量，提高網(wǎng)絡系統(tǒng)的運行質量。校園網(wǎng)要具有良好的可擴展性。能夠滿足校園網(wǎng)未來發(fā)展的需要，保護學校的投資。整個項目的施工，要保持技術的先進性，符合信息技術的發(fā)展方向。二、校園網(wǎng)總體設計方案 二、校園網(wǎng)總體設計方案2.1、方案圖 網(wǎng)絡拓撲是由網(wǎng)絡節(jié)點設備和通信介質構成的網(wǎng)絡結構圖。 在選擇拓撲結構時，主要考慮的因素有：安裝的相對難易程度、重新配

4、置的難易程度、維護的相對難易程度、通信介質發(fā)生故障時，受到影響的設備的情況。常見的網(wǎng)絡拓撲結構（1）星型結構星型結構的優(yōu)點是結構簡單、建網(wǎng)容易、控制相對簡單。其缺點是屬集中控制，主節(jié)點負載過重，可靠性低，通信線路利用率低。 一個星型拓撲可以隱在另一個星型拓撲里而形成一個樹型或層次型網(wǎng)絡拓撲結構。 相對其他網(wǎng)絡拓撲來說安裝比較困難，比其他網(wǎng)絡拓撲使用的電纜要多。容易進行重新配置，只需移去、增加或改變集線器某個端口的連接，就可進行網(wǎng)絡重新配