2023年第二學期初中體育備課組工作總結_第1頁
已閱讀1頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 201* 201*年第二學期初中體育備課組工作總結 年第二學期初中體育備課組工作總結201*年其次學期初中體育備課組工作總結 201*年其次學期初中體育備課組工作總結 體育備課組圍繞工作規(guī)劃,仔細開展備課組活動,轉(zhuǎn)變教學觀念,改良教學方法,更新教學手段,優(yōu)化體育課堂教學,使學生通過體育課程的學習,能更好地把握體育理論根底學問和運動技能,培育學生自我熬煉和適應自然的

2、力量;積極開展各項有益于身心進展的集體活動,讓學生在歡樂和諧的環(huán)境中使身心安康得到全面進展。本學期備課組做好了以下工作: 一、組織備課組教師仔細學習教學理論,仔細學習體育新課程標準。二、備課組教師能積極開展備課組活動,努力鉆研教學方法和教學手段,仔細備課、上課、聽課,仔細溝通教學閱歷,共同探討和解決教學問題,并采納有效措施加以改良,全面提高體育課教學質(zhì)量。 三、抓好備課組教師教學常規(guī)的檢查,備課組長學期中對備課組教師的備課、聽課進展檢查

3、,確定教師備課仔細,聽課記錄具體,聽課次數(shù)到達學校的要求。四、在體育教學中,教師能樹立“安康第一”的指導思想,仔細抓好體育課的教學質(zhì)量,加強體育課堂的治理,指導學生把握體育理論根底學問和運動技能,培育學生自我熬煉和適應自然的力量,充分調(diào)動學生學習的自覺性和積極性,在完成教學任務的根底上,培育;如何激發(fā)學生學數(shù)學用數(shù)學的興趣;如何引導學生發(fā)覺問題、探究猜測、分析論證;如何既要重視學習結果,更要重視學習過程,使學生在學習根本學問和根本技能的

4、過程中學會學習;如何在教學中大膽創(chuàng)新,大面積提高教學質(zhì)量等等來開展工作。我們發(fā)揮集體才智,群策群力,積極探究。較好地完成了初二級的數(shù)學教學任務?,F(xiàn)將一學期的工作簡潔回憶如下一、深入學習新課程標準,鉆研新教材 每周四下午其次節(jié)是我們備課組的集體活動,在這個活動中,我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材,相互溝通學習體會;發(fā)輝集體的才智,進展集體備課;統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法,探討溝通教學上的問題,每次活動大家都

5、能暢所欲言,到達了取長補短、相互促進、共同進步的目的。 二、積極開展教研活動 我們結合學習新課程標準,積極開展課堂教學的研討工作。安照我們備課組的工作規(guī)劃,本學期除了參與校數(shù)學科組的一次公開課研討外,我們備課組也開展了兩次教改試驗課,我們的試驗課題是“引導學生發(fā)覺問題、分析猜想、學會學習” ,這兩節(jié)試驗課是備課組集體備課、擬定教案,再分別由吳教師和張教師主講,課后進展了分析總結,總體狀況根本到達目的。除了開展試驗課外, 平常備課組教師之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論