版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿 中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩演講稿 1各位評(píng)委、觀眾,大家晚上好。我是 XX 號(hào),來(lái)自 09 化學(xué)師范 1 班的黃鈺堯。今日我要演講的題目是珍惜生命、學(xué)會(huì)感恩。生命如同過(guò)往云煙,是短暫的,也是美妙的。海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我在那短暫的三天時(shí)間里,不行能看完我要看的全部事物,只有當(dāng)黑暗重新駕臨時(shí),我才會(huì)感到我沒(méi)有看到的東西實(shí)在太多了。不過(guò)我腦
2、海中會(huì)塞滿那奇妙的回憶,以至根本沒(méi)時(shí)間去后悔。今后無(wú)論摸到任何東西,它都會(huì)給我?guī)?lái)那原物是什么形態(tài)的顯明回憶。麻木的生活很長(zhǎng)一段時(shí)間,像荒草一樣肆意生長(zhǎng)。以前的我說(shuō):我會(huì)在世界遺忘我之前將世界遺忘,這樣便不會(huì)有太多的哀痛?,F(xiàn)在的我說(shuō):就算全世界都遺忘了我,我也不會(huì)遺忘自己。曾經(jīng)、我就像是生活在戲劇里的人,把自己的哀痛無(wú)限的放大??傉f(shuō)自己有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的苦惱都能發(fā)覺(jué)。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一起痛哭流涕?;蛟S每個(gè)人的青
3、春都會(huì)有那么一段時(shí)間,我們有選擇歡樂(lè)的權(quán)利,只要你想,你就可以讓自己很華蜜。經(jīng)驗(yàn)?zāi)敲炊嗫部?。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的患得患失。讓我變得堅(jiān)毅又脆弱。我想要當(dāng)心翼翼的呵護(hù)身邊的每一份華蜜。哪怕亮,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國(guó)的將來(lái),老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)切下健康成長(zhǎng),在老師的凝視中,奔向美妙的將來(lái)。同學(xué)們,莫非我們就不應(yīng)
4、當(dāng)去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但假如沒(méi)有老師的訓(xùn)誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以,我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去面對(duì)老師。 “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。 ”這是老師們誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私,宏大的愛(ài)給我們暖和和力氣,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的幻想,到達(dá)成功的彼岸?!皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。 ”千百年來(lái),多少人把老師比作春蠶,比作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)生“感恩老師”主題演講稿
- 學(xué)生學(xué)會(huì)感恩他人演講稿
- 心懷感恩心存敬畏中學(xué)生演講稿
- 感恩演講稿-學(xué)會(huì)感恩
- 中學(xué)生感恩父母演講稿700字
- 學(xué)生學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)感恩演講稿
- 學(xué)會(huì)感恩感恩演講稿
- 實(shí)用的感恩中學(xué)生演講稿4篇
- 最新中學(xué)生感恩演講稿題目(十八篇)
- 實(shí)用的感恩中學(xué)生演講稿4篇
- 學(xué)會(huì)感恩他人演講稿
- 中學(xué)生演講稿演講
- 中學(xué)生演講稿
- 2021中學(xué)生教師節(jié)感恩演講稿
- 學(xué)會(huì)感恩演講稿《母愛(ài)深深》(主題演講稿)
- 中學(xué)生感恩的英文演講稿(中英對(duì)照)
- 2020中學(xué)生感恩父母演講稿四篇
- 中學(xué)生經(jīng)典勵(lì)志演講稿_中學(xué)生勵(lì)志演講稿6篇
- 中學(xué)生誠(chéng)信演講稿
- 中學(xué)生憲法演講稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論