六一慶祝活動(dòng)方案

1、 六一慶祝活動(dòng)方案 六一慶?；顒?dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟兒童教化的新觀念，從而對(duì)如何教化孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示兒童的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增加老師、家長、孩

2、子們的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)打算1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求才智！” ，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展） 。2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂打算并在各班教室試排，五月二十日彩排） ；（2）留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲（嬉戲

3、安排第九周交） ，并做好物品打算工作（物品打算五月二十日檢查） 。（4）各班開展兒童進(jìn)行續(xù)編故事教化活動(dòng)，使兒童獲得續(xù)編故事的現(xiàn)力。（2）要求：每班打算一首兒童詩歌；選材符合本班兒童水平；兒童人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容須要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。（3）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎悾?）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競賽，培育兒童

4、的動(dòng)手制作實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。（2）內(nèi)容與要求：要求兒童人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求兒童的制作在 1 小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料） 。（3）競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)兒童制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)兒童的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)