初中信息技術(shù)的教學(xué)工作總結(jié)

1、第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)初中信息技術(shù)的教學(xué)工作總結(jié) 初中信息技術(shù)的教學(xué)工作總結(jié)1.深究教材內(nèi)容當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)安排，拿到教材后，我就仔細(xì)討論本教材內(nèi)容，恨不得一口氣給討論完，本書以培育同學(xué)的文本閱讀、動(dòng)手實(shí)踐、技術(shù)應(yīng)用技能為目的，以問(wèn)題為重心，通過(guò)詳細(xì)的任務(wù)開展解決問(wèn)題的策略。教材力求做到：讓同學(xué)有內(nèi)容讀，有實(shí)踐做，讀完、做完，能對(duì)某種基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用感愛好或?qū)W到一種基本操作技能；讓老師有配套素材備課，有案例操作示范，它更著重的是同學(xué)的

2、自主學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作技能的提高，本書安排了四個(gè)教學(xué)單元和一個(gè)選學(xué)單元，分別有生活在信息時(shí)代、制作電子板報(bào)、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動(dòng)畫五個(gè)部分。在討論完整本書以后，仔細(xì)探究書中的著重點(diǎn)、難點(diǎn)。以方便在今后的教學(xué)中加以重視。2.做好調(diào)查工作由于所授課的'班級(jí)是剛剛跨入中學(xué)校的七班級(jí)，因此，對(duì)于同學(xué)對(duì)電腦的掌控程度還一物不知，要更好的開展教學(xué)工作仔細(xì)做好調(diào)查是很有須要的，在第一節(jié)課，我就做了一份問(wèn)卷調(diào)查，摸清同學(xué)的底細(xì)，也從中

3、了解到如今學(xué)校信息教育還參差不齊，有的學(xué)校很重視同學(xué)的電腦教育，在常規(guī)教學(xué)工作都做了電腦教學(xué)的安排，且有專職的電腦老第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)5.做好期末考查工作期末了，為了檢查一學(xué)期來(lái)同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌控狀況，我仔細(xì)出了一份考卷，并對(duì)同學(xué)進(jìn)測(cè)評(píng)，并做仔細(xì)的評(píng)改，評(píng)卷的結(jié)果還算讓人滿足，大部分同學(xué)都能掌控了本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然也存在個(gè)別同學(xué)不重視，成果不夠抱負(fù)，針對(duì)這些同學(xué)，我想在下學(xué)期初安排一次補(bǔ)考，這樣也能引起這部分同學(xué)的重視。與此同時(shí)，