南京市第三屆中小學創(chuàng)客大賽活動實施要點_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、南京市第三屆中小學創(chuàng)客大賽活動實施要點一、參加對象及組別參賽對象為全市普通中小學校(含職業(yè)學校)及特殊教育學 校的在校學生,分為小學、初中、高中(高職)三個組別。二、活動時間2018 2018年7月―11 ―11月。三、大賽內(nèi)容(一)大賽主題及宗旨 (一)大賽主題及宗旨本次大賽以“傳承與創(chuàng)新”為主題,通過活動引導(dǎo)廣大青 少年體驗感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,感悟中國傳統(tǒng)文化中蘊涵 的價值理念。通過大賽使我市學生學習、了解、守護、傳承中 國傳統(tǒng)

2、文化遺產(chǎn),并通過創(chuàng)新技術(shù)讓傳統(tǒng)文化閃耀新的光芒。(二)具體說明 (二)具體說明:此次參賽的工程分為兩個大類,一是評審類工程;二是現(xiàn) 場“智”造類工程,具體說明如下:1、評審類工程的設(shè)計方向、設(shè)計類型:(1)設(shè)計方向:作品需結(jié)合主題,可以從自身平時的學習、 生活出發(fā),要求作品健康、積極向上,具有較為明確的設(shè)計思 想。能夠合理地運用技術(shù)手段和方法有效展示中國傳統(tǒng)文化。 如有其他主題的優(yōu)秀設(shè)計,也可參加。(2)設(shè)計類型:分為“硬件設(shè)計”與“外

3、形設(shè)計”兩個類 別,硬件設(shè)計類能夠充分利用技術(shù)手段(如結(jié)合程序設(shè)計、開 源硬件等)實現(xiàn)作品的結(jié)構(gòu)、功能并展示設(shè)計理念。外形設(shè)計 類關(guān)注作品的藝術(shù)性、創(chuàng)新性,也可以采用傳統(tǒng)手段和方法進 行創(chuàng)作。2、現(xiàn)場“智”造類工程:鼓勵具有一定創(chuàng)客實踐基礎(chǔ)的學生團隊,通過區(qū)級推薦, 直要求對原有創(chuàng)意進行優(yōu)化,通過上傳優(yōu)化后作品的視頻和圖片 展示最終的創(chuàng)客成品。(2)組委會將邀請國內(nèi)創(chuàng)客教育方面的專家對復(fù)賽作品進 行嚴格評審,評出最終的獎次并推薦局部優(yōu)

4、秀作品參加決賽。3 .決賽階段 決賽階段時間 時間:2018 :2018年11 11月(具體地點和時間另行通知) 月(具體地點和時間另行通知)現(xiàn)場決賽階段分為兩個局部:41)現(xiàn)場辯論(創(chuàng)客TED TED):創(chuàng)客團隊針對作品進行5分鐘現(xiàn) 場辯論陳述,展示通過“智造”實現(xiàn)夢想的過程,同時播放產(chǎn)品 創(chuàng)作的工作剪輯,陳述結(jié)束后由評審團提問、團隊代表作答(2 分鐘以內(nèi)),最后由評委現(xiàn)場打分,并從中挑選出最正確設(shè)計獎及 最正確創(chuàng)意獎。52)創(chuàng)客集市

5、:創(chuàng)客團隊將利用組委會所提供的展位在規(guī)定 的時間內(nèi)進行創(chuàng)客作品的展示,通過團隊的現(xiàn)場拉票挑選出本 屆大賽最具人氣獎。(二)現(xiàn)場“智”造(創(chuàng)客馬拉松)1.報名方法時間:2018 2018年7月―10 10月(1)本工程競賽由各區(qū)電教中心(館)推薦區(qū)內(nèi)4所中學、6 所小學參賽;每所學校1支隊伍,每支隊伍由2-4 2-4名在校學生組 成;為保證參賽隊伍質(zhì)量,鼓勵各區(qū)開展區(qū)級選拔活動,如舉 辦區(qū)級選拔活動的將適當增加隊伍名額。各直屬學校可直接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論