學(xué)校教育信息化方案

1、學(xué)校教育信息化建設(shè)與應(yīng)用規(guī)劃的實(shí)施方案 學(xué)校教育信息化建設(shè)與應(yīng)用規(guī)劃的實(shí)施方案信息化的學(xué)校，是以學(xué)校為對(duì)象的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、可視化和智能化的信息集成與應(yīng)用系統(tǒng)，它將學(xué)校各部門、各學(xué)科、各領(lǐng)域的信息通過(guò)信息化和計(jì)算機(jī)處理，并最大程度地集成和利用各類信息資源，快速、完整、便捷地提供各種信息服務(wù)， 實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)和管理的信息化。 信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用日新月異， 學(xué)校信息化建設(shè)已成為未來(lái)學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點(diǎn)。 現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教

2、育理念相融合， 正成為營(yíng)造新型學(xué)校文化的強(qiáng)有力的催化劑， 推動(dòng)著學(xué)校教育飛速創(chuàng)新與發(fā)展。 信息化給學(xué)校教育帶來(lái)的變化是多方面的： 教育資源的多樣性；學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)放性；學(xué)習(xí)內(nèi)容的生活化；學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新性；教學(xué)方式的民主化。讓學(xué)生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段和充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)所蘊(yùn)含的豐富信息資源充實(shí)、豐富學(xué)生知識(shí)面，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑。在當(dāng)前新形勢(shì)下， 將傳統(tǒng)校園逐步轉(zhuǎn)換為數(shù)字校園已成為迫切需要。 為適應(yīng)這一需求，也為了使我

3、我區(qū)各校信息化建設(shè)與應(yīng)用更進(jìn)一步， 我們本著 “ 整體規(guī)劃 分步實(shí)施 突出應(yīng)用 逐步完善 ”的原則，以滿足教育教學(xué)需要為基本出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)我區(qū)各校的實(shí)際情況，總體規(guī)劃，分段實(shí)施?，F(xiàn)從以下四個(gè)方面：信息化環(huán)境的建設(shè)、 信息化學(xué)習(xí)資源建設(shè)、 優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)以及培訓(xùn)方案來(lái)闡述現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用。（一）信息化環(huán)境的建設(shè)方案 （一）信息化環(huán)境的建設(shè)方案為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、 教學(xué)及管理的信息化建設(shè)， 提升師生的信息化素養(yǎng)和運(yùn)用信息技

4、術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力,在廣大教師參與的情況下,特制定信息化環(huán)境的建設(shè)方案如下:一、指導(dǎo)思想黨中央和國(guó)務(wù)院明確指出： 要用教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化， 實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展。 學(xué)校信息化的一個(gè)重要任務(wù)是信息技術(shù)與課程整合， 經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，我校教育信息化設(shè)備初具規(guī)模, 盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來(lái)的不足與缺陷，但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說(shuō)有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式， 學(xué)生通過(guò)學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)

5、生發(fā)展的主渠道， 因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用， 同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。二、發(fā)展目標(biāo)（一）切實(shí)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)水平和信息素養(yǎng)1 、教師全員培訓(xùn)4. 加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合， 開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究， 提高學(xué)生的數(shù)字化技能。三、具體目標(biāo)１、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)，更新添置計(jì)算機(jī)。2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐

6、富改進(jìn)學(xué)校主頁(yè)并定期更新， 使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富， 具有自身特色的資源庫(kù)。建立學(xué)校的教育資源平臺(tái)，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、教科研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源。形成師生共建，具備校本特色，為廣大師生青睞的資源網(wǎng)站。發(fā)展數(shù)字圖書館信息化資源庫(kù)藏，優(yōu)化組合學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲(chǔ)存，爭(zhēng)取和學(xué)校教育平臺(tái)整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用， 加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合， 開(kāi)展網(wǎng)

7、絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。4、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。5. 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善學(xué)校教育教學(xué)平臺(tái)，建設(shè)具有校本特色的資源平臺(tái)。規(guī)范備課、教案、課件、題庫(kù)等管理，使老師間和師生間交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。6. 加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。四、當(dāng)前現(xiàn)狀（1）、硬件設(shè)施現(xiàn)狀目前我校辦學(xué)基礎(chǔ)條件良好，學(xué)校教室、辦公

8、室和信息化教室寬敞明亮，師資力量雄厚，但作為實(shí)施信息化很重要的一環(huán)：設(shè)備―計(jì)算機(jī)，卻是十年前購(gòu)買的陳舊機(jī)器，盡管不停地維護(hù)，但還是故障頻發(fā)，早已不能滿足學(xué)校日常的工作需要；學(xué)校僅有的一個(gè)計(jì)算機(jī)房，也因機(jī)器老化，使整個(gè)機(jī)房處于停用狀態(tài)，嚴(yán)重影響學(xué)校的信息化教學(xué)和教師的正常培訓(xùn)任務(wù)。（２）人員素質(zhì)現(xiàn)狀目前學(xué)校信息化教學(xué)已經(jīng)深入人心，學(xué)校教師人人參與，45 歲以前年輕教師還進(jìn)行每月一次的信息化培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不斷地學(xué)到的信息化先