大班第二學期班級工作計劃

1、大班第二學期班級工作計劃 大班第二學期班級工作計劃溫暖的春風吹遍大地，我們也迎來了新的學期。這一學期對于小朋友來說是非常重要的階段，因為幼兒即將面對人生第一次畢業(yè)，即將升入小學成為小學生，雖然心有不舍但又期待這激動的一刻.這就對我們本學期的工作工作提出了更大的要求,我班三位老師將繼續(xù)努力進一步提高各項工作質量，爭取取得更大的成績. 一、班級情況分析： 一、班級情況分析： 本班幼兒總人數(shù) 33 人，其中男孩 18 人,女孩 15 人。根據(jù)

2、上學期整體發(fā)展水平來看，我班的幼兒在學習、生活常規(guī)方面有一定的進步。本班幼兒整體來說思維比較活躍,班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動；敢于表達不同的意見,處事有較大的自主性。大動作發(fā)展協(xié)調,動作靈活敏捷.有較強的表現(xiàn)欲望，表現(xiàn)能力較強。有健康、活潑、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。家長大多數(shù)能配合班上的工作,并能經常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。但是由于班級教師更換較勤,孩子沒有養(yǎng)成一套較完整的常規(guī)，所以班級常規(guī)工作較

3、差。幼兒對常規(guī)的要求不夠熟悉，規(guī)則意識不強。這個工作是我們這學期需要重點加強的內容。班級幼兒的任務意識不夠，在活動中沒有養(yǎng)成良好的傾聽習慣。不能很好的管理自己的物品,經常會出現(xiàn)丟失物品的情況.二、教育教學方面 二、教育教學方面: 1、根據(jù)《綱要》的精神,科學合理地組織幼兒的一日活動，注重保小學有嚴格的作息制度,要求兒童必須遵守，老師布置的任務必須獨立、按時完成。所以我在上學期的基礎上要求幼兒學會管理自己,學會整理、保管好自己的學習用具，

4、我們將會在本學期開展“扣扣子”和“整理書包“的比賽活動，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習慣。每周開展一次“勞動日”的活動，鼓勵幼兒積極參加班上的集體勞動。在上學期的基礎上適當布置學習任務，鼓勵幼兒按時完成。② 良好學習習慣的培養(yǎng) 運用多種鼓勵形式，激勵幼兒在上課時嚴格要求自己不說話、不做小動作，從而養(yǎng)成良好的學習習慣.引導幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴,先舉手后回答“的習慣。③ 進行讀、寫能力的培養(yǎng) 繼續(xù)開展早期閱讀活動，幫助幼兒掌握一些閱讀規(guī)則，并

5、在班上開展讀書比賽,增加幼兒對讀書的興趣,養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣. 通過繪畫、走迷宮、剪紙等活動，加強幼兒小肌肉的訓練,培養(yǎng)幼兒握筆的能力。 ④ 社會適應能力的培養(yǎng) 在本學期，我還將創(chuàng)設相應的環(huán)境，開展相應的活動,增加幼兒交往的機會，以培養(yǎng)幼兒的社會適應能力。通過各種形式讓幼兒認識周圍的環(huán)境及行為準則,比如說：認識交通標志和簡單的交通規(guī)則、常見的緊急電話號碼等；⑤ 初步認識小學環(huán)境和小學生活。組織幼兒參觀小學，逐步熟悉小學校的環(huán)境，觀察