中國高等教育服務(wù)貿(mào)易進出口現(xiàn)狀、原因及改善建議.pdf

1、在這個經(jīng)濟全球化、貿(mào)易自由化的時代，國與國之間無論是在貨物貿(mào)易，還是服務(wù)貿(mào)易上的交流都日益頻繁，值得注意的是，國際服務(wù)貿(mào)易中的教育服務(wù)貿(mào)易日益成為各國之間服務(wù)貿(mào)易的重要組成部分。2001年，加入世界貿(mào)易組織對我國教育服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展是一個良好的契機，我國開始高度重視對國際教育服務(wù)貿(mào)易的研究和開展。隨著我國經(jīng)濟實力的增強，綜合國力的提高，國際地位的上升以及國家政策的助力，我國國際教育服務(wù)貿(mào)易，尤其是高等教育服務(wù)貿(mào)易的開展確實取得很大進展，不

2、論是出口規(guī)模還是進口規(guī)模，都出現(xiàn)較快增長，結(jié)構(gòu)也在不斷優(yōu)化。然而，由于我國高等教育的發(fā)展在很多方面仍然存在缺陷，所以，與發(fā)達國家相比的話，我國的教育服務(wù)吸引力還比較低，國際教育服務(wù)貿(mào)易逆差仍然巨大，結(jié)構(gòu)依然失衡。加入WTO后，在我國對于服務(wù)貿(mào)易承諾減讓表中，我國對教育服務(wù)貿(mào)易的境外消費沒有限制，從而以留學生教育為代表的境外消費則成為我國高等教育服務(wù)貿(mào)易的最主要形式?；谝陨线@些背景，本文將對我國以留學生教育為代表的境外消費形式的高等教育

3、服務(wù)貿(mào)易進出口情況進行分析，通過問卷調(diào)查和訪談的形式對比總結(jié)出現(xiàn)狀存在的原因，同時提出改善建議，這對進一步研究我國高等教育服務(wù)貿(mào)易有著一定的借鑒作用;同時，加強對這一方面的研究有助于我國高等教育服務(wù)貿(mào)易的進一步發(fā)展，進而對于我國的經(jīng)濟增長和科技創(chuàng)新能力的提高起到重要作用。
　　本文由四部分組成。第一章是對研究背景、研究意義的陳述，以及對國內(nèi)外研究相關(guān)問題的文獻進行回顧;第二章主要從進出口規(guī)模、進出口對象及進出口結(jié)構(gòu)三大方面進行對比

4、，研究我國高等教育服務(wù)貿(mào)易的現(xiàn)狀;在第三章，筆者將以問卷調(diào)查的形式為主，結(jié)合訪談的形式，分別對來華留學生和出國留學生（每類至少100人）進行問卷調(diào)查，主要對留學生出國留學目的國的選擇、出國留學存在的顧慮、期望得到的幫助等進行調(diào)查，從而進行對比分析，總結(jié)得出我國高等教育服務(wù)貿(mào)易這種逆差現(xiàn)象存在的可能原因;第四章將主要從思想觀念轉(zhuǎn)變，國家宏觀調(diào)控，高校自身提升以及與教育服務(wù)貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)支持這四方面，對如何改善我國高等教育服務(wù)貿(mào)易現(xiàn)狀提出了