版畫教育功能在初中美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐研究——以木刻版畫為例.pdf

1、版畫是初中美術(shù)教育的重要內(nèi)容,而木刻版畫是又是版畫教學(xué)的重要組成部分。其繪畫語言純粹,屏棄了許多其他形式因素的干擾,單純的用黑白關(guān)系和刀法來組織畫面構(gòu)成,用最為簡潔的語言來表達(dá)作者內(nèi)心的情感。風(fēng)格形式概括、效果單純明快,恰好適合初中生純真爛漫的性格。同時版畫的設(shè)計(jì)和制作有助于學(xué)生心智發(fā)展、對培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力,對初中生綜合素質(zhì)的提高有一定的幫助。
　　在整個木刻版畫的制作過程中,能使學(xué)生的創(chuàng)造思維、動手操作能力得到全面的提升和鍛

2、煉,有利于挖掘出蘊(yùn)藏在初中生身上的藝術(shù)創(chuàng)造潛能。首先,木刻版畫獨(dú)具的手、腦、眼結(jié)合的功能培養(yǎng)了中學(xué)身體與大腦的協(xié)調(diào)程度、讓學(xué)生變得心靈手巧。其次,木刻版畫靈活的構(gòu)圖形式,不拘一格的表現(xiàn)手法更容易喚醒中學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,讓他們更易于發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。再次,木刻版畫是需要學(xué)生將畫稿轉(zhuǎn)化到木板上,再從木板轉(zhuǎn)換到畫紙上的,這種轉(zhuǎn)換功能訓(xùn)練了中學(xué)生的概括能力和應(yīng)變能力。最后,對于初中生來說,木刻版畫的制作過程具有一定的復(fù)雜性,個體單獨(dú)完成