版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、遠程教育作為一種新的教育模式在世界范圍全面展開,而網(wǎng)絡學習支撐平臺由于具有時空自由、資源共享、系統(tǒng)開放等特點,逐漸成為遠程教育應用研究的熱點。 本文在深入分析匯編語言學習難點的基礎(chǔ)上,提出了基于Web的匯編語言學習支撐平臺。然后,根據(jù)具體的應用需求,給出了該平臺的兩種實現(xiàn)方案,分別解決了處理器結(jié)構(gòu)和指令流程的展示問題以及匯編工具的集成問題。 首先,針對已有匯編學習系統(tǒng)無法展示處理器內(nèi)部結(jié)構(gòu)、不支持微指令調(diào)試的不足,本文設(shè)
2、計了基于CPU模擬器的匯編語言學習系統(tǒng)AsmLL。該系統(tǒng)利用JavaBean組件技術(shù),實現(xiàn)了CPU的結(jié)構(gòu)化模擬;基于脈沖信號的事件觸發(fā)機制,實現(xiàn)了微指令的單步調(diào)試;基于所設(shè)計的CPU模擬器指令系統(tǒng),采用現(xiàn)代編譯技術(shù)設(shè)計了匯編器,實現(xiàn)了CPU模擬器上匯編指令到機器指令的快速編譯。 其次,針對已有的x86匯編實驗平臺中交互性差、缺少集成開發(fā)環(huán)境的問題,本文設(shè)計了匯編語言學習系統(tǒng)x86ASM。該系統(tǒng)通過重定向技術(shù),實現(xiàn)了與匯編器MAS
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于Internet的C語言學習支撐平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 匯編語言課程網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)——網(wǎng)絡管理平臺---中期報告
- 匯編語言到C語言翻譯軟件的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 《匯編語言》課程設(shè)計---用匯編語言進行音樂動畫功能的實現(xiàn)
- 匯編語言課程設(shè)計--用匯編語言實現(xiàn)顯示系統(tǒng)時間的程序
- 匯編語言課程網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)---開題報告
- 匯編語言課程網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)---開題報告
- 匯編語言課程設(shè)計
- 匯編語言程序設(shè)計
- 匯編語言指令
- 匯編語言課程設(shè)計
- (1)匯編語言設(shè)計題目
- 匯編語言程序設(shè)計
- 匯編語言課程網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)--在線師生交流平臺與在線自測---開題報告
- 微機原理與匯編語言課程設(shè)計
- 《匯編語言》試卷a
- 匯編語言課程設(shè)計報告
- 匯編語言程序設(shè)計題自動閱卷技術(shù)的研究與實現(xiàn).pdf
- 基于軟件仿真的匯編語言嵌入式軟件測試平臺研究與實現(xiàn).pdf
- 基于電路學習支撐平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
評論
0/150
提交評論