普通高中通用技術(shù)專用教室裝備及室內(nèi)空間設(shè)計的研究.pdf

1、普通高中通用技術(shù)課程的實踐呼喚著全新的工具、儀器、設(shè)備的理念及產(chǎn)品的誕生，并對通用技術(shù)專用教室裝備和室內(nèi)空間設(shè)計提出新要求。本文順應(yīng)這種呼喚，以理念為先導(dǎo)，以技術(shù)為規(guī)范，以應(yīng)用為目的，從理論、技術(shù)、應(yīng)用三個層面對通用技術(shù)專用教室裝備和室內(nèi)空間設(shè)計的理論與實踐展開論述。 本文對普通高中通用技術(shù)專用教室的主要功能進行闡述，提出它是學(xué)生開展技術(shù)活動的實踐場所，是學(xué)生理解技術(shù)知識、領(lǐng)悟技術(shù)思想方法的學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生發(fā)展良好技術(shù)態(tài)度和情感

2、的體驗場所；本文在對普通高中通用技術(shù)專用教室所需的工具、儀器、設(shè)備與生產(chǎn)、生活中的工具、儀器、設(shè)備進行比較后，提出普通高中通用技術(shù)課程專用教室的工具、儀器、設(shè)備設(shè)計的主要理念；本文提出應(yīng)本著開放性的基本理念對通用技術(shù)專用教室所需的工具、儀器、設(shè)備進行配備，應(yīng)以“以學(xué)生為中心”作為核心理念對通用技術(shù)專用教室室內(nèi)空間進行設(shè)計。 本文分析了普通高中通用技術(shù)專用教室丁具、儀器、設(shè)備配備應(yīng)考慮的主要問題，對普通高中通用技術(shù)專用教室室內(nèi)環(huán)境