托尼非語文智力測驗第三版（TONI-3）的試用研究.pdf

1、本研究是對《托尼非語文智力測驗》第三版(Test of Nonverbal Intelligence-Third Edition，TONI-3)進行試用研究。該測驗由臺灣師范大學教育學院前院長吳武典教授等修訂。TONI-3是一個測試時間較短、施測簡便、對主試要求較低、適合個別與團體測試的非文字的智力篩查工具。 本研究第一部分首先對智力篩查量表的現實需求進行了分析：發(fā)現目前社會迫切需要這類具有公平性和簡便性的篩查工具：接著研究者全

2、面分析了托尼非語文智力測驗本身的優(yōu)勢等，在這些基礎上闡述了本研究的緣起與意義，然后對與本研究相關的心理測驗測評和心理測量理論進行了簡短的綜述。 第二部分則對《托尼非語文智力測驗》第三版(甲式、乙式)進行了試用與修改。第一次測試主要通過經典測驗理論中的信度、效度以及項目分析(項目難度和項目鑒別力)進行了分析，并結合實際使用過程中主、被試的反饋信息，對測題內容提出了一些修改意見；然后，利用修改稿重新抽取被試進行了第二次測試。

3、 第三部分主要為測驗的心理測量學分析和對比。這一部分主要是對測試的結果分別采用經典測驗理論框架下的分析方法(信度、效度以及項目分析)與項目反應理論框架下的分析方法(三參數模型)進行研究，在此基礎上對CTT與IRT中關于項目分析、信度以及效度的研究嘗試進行了一些對比。 最后，確定了托尼測驗的框架和基本內容，通過經典測驗理論中各項檢驗表明該測驗是一個信、效度良好的智力測驗，各指標良好：項目反應的參數檢驗結果也表明該量表確實是一個適合