基于LabVIEW的遠(yuǎn)程虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、當(dāng)今高等院校中的實(shí)驗(yàn)教育是高等學(xué)校實(shí)施科學(xué)文化教育的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)和手段，對(duì)于提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、操作能力以及獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力是非常重要的。近年來(lái)的高校擴(kuò)招需要實(shí)驗(yàn)器材、場(chǎng)地及人力資源的大力投入。解決這一問(wèn)題將需要大量的資金投入，給高校教學(xué)帶來(lái)了很大的壓力。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，虛擬實(shí)驗(yàn)室應(yīng)運(yùn)而生，從而用軟件的方式來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的硬件儀器。“軟件就是儀器”避免了儀器的大量購(gòu)買(mǎi)，學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做

2、實(shí)驗(yàn)不再是唯一的選擇，不需要到實(shí)驗(yàn)室來(lái)做實(shí)驗(yàn)，在網(wǎng)絡(luò)上就可以隨時(shí)隨地完成相應(yīng)的操作，使場(chǎng)地不再是一個(gè)必須的條件。虛擬實(shí)驗(yàn)室的使用還極大地減少了實(shí)驗(yàn)室工作人員管理儀器的工作量。本文在Labview平臺(tái)上以一個(gè)超聲波實(shí)驗(yàn)為例子，將軟硬件技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，構(gòu)建了基于LabVIEW的遠(yuǎn)程測(cè)量與控制的虛擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)。
　　 論文簡(jiǎn)要分析了課題的背景、目的和意義，介紹了課題的當(dāng)前狀況和未來(lái)的發(fā)展，對(duì)遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)測(cè)

3、控系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)計(jì)。本系統(tǒng)圖形編程軟件LabVIEW8.6作為開(kāi)發(fā)平臺(tái)，設(shè)計(jì)了遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的相關(guān)模塊：利用LabSQL數(shù)據(jù)庫(kù)工具設(shè)計(jì)了遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)人員注冊(cè)和登陸模塊；通過(guò)調(diào)用NI-VISA函數(shù)，設(shè)計(jì)了計(jì)算機(jī)與外圍儀器設(shè)備的通信，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)信號(hào)源、示波器的遠(yuǎn)程控制；利用NI-IMAQ模塊，實(shí)現(xiàn)了對(duì)普通USB攝像頭所攝現(xiàn)場(chǎng)視頻信息的采集；利用串口通信技術(shù)，設(shè)計(jì)了計(jì)算機(jī)和單片機(jī)的通信，實(shí)現(xiàn)了對(duì)步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)工作平臺(tái)的控制功能；利用USB接口連