附件紅寺堡中心小學(xué)小學(xué)教師微課比賽評價表紅寺堡中心小學(xué)小學(xué)教師微課比賽評價表姓名姓名科目科目課題課題時間時間一級一級指標(biāo)指標(biāo)二級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)說明指標(biāo)說明選題簡明（5分）應(yīng)選取教學(xué)環(huán)節(jié)中某一知識點、例題/習(xí)題、專題、實驗活動等作為選題，盡量做到“...
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腎小球疾病,內(nèi)科教研室王金玲,講授目的和要求,1、掌握原發(fā)性腎小球疾病的臨床分型及各型的臨床特點2、熟悉原發(fā)性腎小球疾病的病理分型及腎小球疾病的發(fā)病機制,講授主要內(nèi)容,概述病因與發(fā)病機制臨床表現(xiàn)診斷治療,原發(fā)性腎小球疾病的概述,血尿、蛋白尿、高血壓病變累及...
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優(yōu)秀微課制作優(yōu)秀微課制作一、什么是微課一、什么是微課1、“微課微課”定義定義微課是微型課程的簡稱，是基于學(xué)校資源教師能力與學(xué)生興趣，以主題模塊組織起來的相對獨立與完整的小規(guī)模課程。微課在美國又稱為短期課程或課程組件。隨著網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)的發(fā)展，以及...
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畢業(yè)論文（設(shè)計）論文（設(shè)計）題目論文（設(shè)計）題目PHOTOSHOP圖層蒙版微課設(shè)計與制作專業(yè)業(yè)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)1PHOTOSHOP圖層蒙版微課設(shè)計與制作教育技術(shù)學(xué)【摘要】微課作為一種新型的教育信息資源在中國發(fā)展迅猛，被很多的教育學(xué)者和教師接受并運用于課堂...
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微課制作要求及“微課”評審標(biāo)準(zhǔn)一、什么是微課一、什么是微課微課是指教師圍繞單一學(xué)習(xí)主題，以知識點講解、教學(xué)重難點和典型問題解決、實驗過程演示等為主要內(nèi)容，使用攝錄設(shè)備、錄屏軟件等拍攝制作的微視頻課程。主要形式可以是講授視頻，也可以是使用PPT、手寫板...
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使用微課教學(xué)的幾點體會與反思南海區(qū)獅山鎮(zhèn)羅村辦事處羅村二中李燕興本文發(fā)表于佛山教育（2014年第四期）摘要參加了佛山市的微課征集比賽后，我對微課有了一定的認(rèn)識，從而在教學(xué)中也嘗試著使用微課。在使用中對微課有了更深的理解。在使用微課的過程中也不斷總結(jié)經(jīng)...
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小學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)設(shè)計課題課題三角形三邊關(guān)系設(shè)計者設(shè)計者白亞洲知識點知識點來源來源北師大版版四年級下冊頁設(shè)計時間設(shè)計時間2016年5月2日錄制方式錄制方式PPT錄屏適用對象適用對象小學(xué)中段教學(xué)環(huán)節(jié)類型教學(xué)環(huán)節(jié)類型□課前復(fù)習(xí)類□新課導(dǎo)入類□...
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首屆中國微課大賽之音樂微課作品分析微課（MICROLECTURE）最早起源于20世紀(jì)90年代面對面教學(xué)形式的“60秒課程”和“一分鐘演講”。到了21世紀(jì)初，才出現(xiàn)了真正大規(guī)模的以“可汗學(xué)院”為代表的“微視頻”教學(xué)形式。2008年，美國的戴維彭羅斯正式提出微課的概念。2010...
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微課程視頻（微課）的制作,高密市教育科學(xué)研究院范金彪,一微課程視頻（微課）制作的技術(shù)方式,錄屏軟件手寫板、數(shù)位板電子白板錄像（攝像機、手機、相機）PADPPT,視頻格式,,,暫停后退重復(fù)向前,,方法一智能手機拍攝法,?設(shè)備配置可進行視頻攝像的智能手機一臺、幾支不...
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“微”力無邊力無邊微課設(shè)計與開發(fā)微課設(shè)計與開發(fā)課程背景課程背景隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，培訓(xùn)發(fā)展已經(jīng)越來越被認(rèn)可和重視，成為人力資源發(fā)展“選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色，承擔(dān)著隱性知識顯性化，顯性知識系統(tǒng)化，構(gòu)建內(nèi)部課程體系的重要使命。然而企業(yè)內(nèi)部...
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微課在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究中期研究報告一、課題簡介2013年，微課概念在教育界受到廣大同行的高度認(rèn)可和一致追捧。同年，教育部教育管理信息中心舉辦全國性的微課大賽，“微課熱”繼續(xù)升溫，教學(xué)資源建設(shè)的新變革在悄然地爆發(fā)。本課題將緊緊圍繞微課的設(shè)計、制...
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1花朝小學(xué)（體育）學(xué)科微課教案花朝小學(xué)（體育）學(xué)科微課教案教學(xué)內(nèi)容蹲踞式起跑課型新授課課時1課時知識與能力知道蹲踞式起跑技術(shù)動作的三個階段過程與方法掌握蹲踞式起跑技術(shù)動作。教學(xué)目的情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)相互鼓勵、學(xué)習(xí)和團結(jié)的精神。重點蹲踞式起跑技術(shù)動作...
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微課培訓(xùn)講義微課培訓(xùn)講義茶棚學(xué)區(qū)茶棚小學(xué)王國權(quán)本次培訓(xùn)包括以下幾項內(nèi)容一微課的概念二微課的類型三微課的特點四、微課標(biāo)準(zhǔn)五微課制作流程六優(yōu)秀微課展示七優(yōu)秀作品禁忌八錄制微的課常見方式九微課制作硬件設(shè)備十微課制作軟件工具下載十一COMTASIA的使用方法一微...
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微課程視頻（微課）的制作,高密市教育科學(xué)研究院范金彪,一微課程視頻（微課）制作常用的幾種方法,錄屏軟件手寫板、數(shù)位板電子白板錄像（攝像機、手機、相機）PADPPT,視頻格式,,,暫停后退重復(fù)向前,,方法一智能手機拍攝法,?設(shè)備配置可進行視頻攝像的智能手機一臺、幾...
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微課教學(xué)設(shè)計授課教師姓名授課教師姓名許榮梅學(xué)校學(xué)校雪野旅游區(qū)雪野旅游區(qū)茶葉口鎮(zhèn)腰茶葉口鎮(zhèn)腰關(guān)中學(xué)關(guān)中學(xué)學(xué)科學(xué)科歷史教齡教齡22年微課名稱微課名稱新中國的外交新中國的外交萬隆會議萬隆會議視頻視頻長度長度10分05秒錄制錄制時間時間2016年3月知識點來源知識點...
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什么是微課“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點（重點難點疑點）或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。1、概念一、“微課”的組成“微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻（課例片段），同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教...
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20152016學(xué)年沌口小學(xué)教師微課推廣活動方案為探索信息化環(huán)境下學(xué)科教學(xué)的的新途徑、新模式，提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，滿足師生的個性化教學(xué)和學(xué)習(xí)需求，推動我校課堂教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升和專業(yè)化發(fā)展，響應(yīng)區(qū)教育局關(guān)于微課評比活動...
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