樹(shù)葉樹(shù)葉秋風(fēng)起了，秋風(fēng)起了，一片片樹(shù)葉落在地面。一片片樹(shù)葉落在地面。小螞蟻撿起一片樹(shù)葉，小螞蟻撿起一片樹(shù)葉，這是我的花傘。這是我的花傘。長(zhǎng)頸鹿撿起一片樹(shù)葉，長(zhǎng)頸鹿撿起一片樹(shù)葉，這是我的餅干這是我的餅干。
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 48人氣
12秋天的樹(shù)葉秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來(lái)了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽，大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月，許多樹(shù)葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái)，把大地妝點(diǎn)得更加美麗在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的書(shū)本，走進(jìn)這五彩的童話中去。走在...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 16人氣
樹(shù)葉貼畫(huà)老師說(shuō)要我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，我決心做一張樹(shù)葉貼畫(huà)，來(lái)證明我是一個(gè)聰明的孩子。于是，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色采摘完畢，我捧著樹(shù)葉...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-09 / 65人氣
一、把握課標(biāo)，說(shuō)教材藍(lán)色的樹(shù)葉是人教版實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)的一篇課文。課文以李麗借綠鉛筆為線索，記敘了一件發(fā)生在兩位小同學(xué)之間的事。課文非常貼近學(xué)生的生活實(shí)際，能使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴，讀后自然受到助人為樂(lè)的思想教育。為了便于學(xué)生理解，教材還配有兩幅插圖，...
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精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)資料最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀1秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉手抄報(bào)秋天的樹(shù)葉2南京市夾崗門(mén)小學(xué)魯敏指導(dǎo)教師李蓮花迎著涼爽的秋風(fēng)，邁著輕快的步伐，到校園里、到公園里尋找秋天的足跡。秋天，最具有代表性的景物要數(shù)樹(shù)葉了，一葉知秋嘛。瞧，那銀杏樹(shù)葉幾乎...
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樹(shù)葉貼畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)樹(shù)葉貼畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)桃科小學(xué)桃科小學(xué)況利用好樹(shù)葉的背面及葉柄。4，拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時(shí)要注意應(yīng)從畫(huà)面遠(yuǎn)處粘起，先后面后前面，注意順序。（四）學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。選用不同形狀和顏色的樹(shù)葉，貼一張有生命的小動(dòng)物...
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樹(shù)葉樹(shù)葉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析教材分析】課文是一首兒童詩(shī)，寫(xiě)樹(shù)葉給樹(shù)枝、小蟲(chóng)、魚(yú)兒、小鳥(niǎo)帶來(lái)的溫暖和歡樂(lè)，大家都喜歡樹(shù)葉，樹(shù)葉很高興。課文共五句話。前四句寫(xiě)大家都很喜歡樹(shù)葉?！皹?shù)枝拿它當(dāng)扇子”“小蟲(chóng)拿它當(dāng)被子”“魚(yú)兒拿它當(dāng)花傘”“小鳥(niǎo)拿它當(dāng)風(fēng)...
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秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉不知不覺(jué)中，秋天到了。秋天是一個(gè)畫(huà)家，拿起畫(huà)筆，在濃不知不覺(jué)中，秋天到了。秋天是一個(gè)畫(huà)家，拿起畫(huà)筆，在濃綠的樹(shù)葉上輕輕一點(diǎn)，頓時(shí)，樹(shù)葉變得五顏六色，絢爛多姿。綠的樹(shù)葉上輕輕一點(diǎn)，頓時(shí)，樹(shù)葉變得五顏六色，絢爛多姿。楓葉開(kāi)始發(fā)紅，...
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楓葉,梧桐葉,樟樹(shù)葉,銀杏葉,楊樹(shù)葉,鐵樹(shù),,,形狀扇形像什么,,秋天的顏色春天和夏天的顏色為什么到了秋天會(huì)變色呢,,秋天的顏色春天和夏天的顏色為什么到了秋天會(huì)變色呢到了秋天，由于氣溫降低，樹(shù)葉里的葉綠素被破壞了，于是樹(shù)葉的顏色就發(fā)生了變化。,,展開(kāi)想象，想一...
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樹(shù)葉貼畫(huà)案例簡(jiǎn)介案例簡(jiǎn)介校本課程是基礎(chǔ)教育改革中誕生的新型課程，它為學(xué)校提供了廣闊的發(fā)展空間，為提升學(xué)校的辦學(xué)層次、豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵、點(diǎn)亮學(xué)校的辦學(xué)特色等具有重要的作用。注重校本課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，是我們每一位教育者的責(zé)任和義務(wù)。我們寧夏有許...
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樹(shù)葉貼畫(huà)樹(shù)葉貼畫(huà)教案教案課型工藝課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目的1激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設(shè)計(jì)制作能力。2，掌握樹(shù)葉貼畫(huà)的方法技巧。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具（1）搜集并壓平大小不同，形態(tài)各異的樹(shù)葉數(shù)十張。（2）16開(kāi)色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同樹(shù)葉...
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有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)意圖充分利用農(nóng)村的豐富樹(shù)葉資源，向?qū)W生講解什么是粘貼畫(huà)，了解粘貼畫(huà)有哪幾種，使學(xué)生掌握粘貼的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手制作能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣及熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的情懷，提高變廢為寶，保護(hù)環(huán)境...
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美麗的樹(shù)葉美麗的樹(shù)葉教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能能綜合運(yùn)用各種平面造型元素和技能表現(xiàn)葉子構(gòu)成的畫(huà)面；感受葉子網(wǎng)狀纖維紋理的美感。2、過(guò)程與方法在比較中，體驗(yàn)葉子的形態(tài)美、紋理美；在嘗試中，體驗(yàn)拓印、線描、色繪、剪貼的不同美感；在展示中，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。3、...
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樹(shù)葉貼畫(huà)教案樹(shù)葉貼畫(huà)教案設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖在幼兒園與幼兒散步期間發(fā)現(xiàn)他們對(duì)飄落的樹(shù)葉表現(xiàn)了極大的興趣，經(jīng)常會(huì)被葉子多樣的形狀和紋理深深吸引。本活動(dòng)根據(jù)幼兒已有的關(guān)于葉子的粗淺經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展關(guān)于樹(shù)葉的主題活動(dòng)，滿足幼兒對(duì)大自然的好奇心。活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1情...
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11銀杏樹(shù)葉像扇子；顏色綠色2甜栗子樹(shù)葉像橄欖形狀；顏色深綠色3梧桐葉深黃色、葉片大、厚4桃樹(shù)葉葉子狹長(zhǎng)、像小船；顏色翠綠發(fā)黃5松樹(shù)葉松針深綠色6桑樹(shù)葉像雞心、碩大、綠色7泡桐樹(shù)葉葵扇形狀、寬大；深綠色再寫(xiě)樹(shù)葉顏色變化的特點(diǎn)。碧綠深綠淡黃1、你看，銀杏樹(shù)那...
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1樹(shù)葉中的比樹(shù)葉中的比教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)射陽(yáng)射陽(yáng)縣小學(xué)小學(xué)黃建黃建愷教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1能正確測(cè)量出樹(shù)葉的長(zhǎng)、寬，并能計(jì)算出長(zhǎng)與寬的比值。2經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、測(cè)量、比較以及分析的全過(guò)程，并通過(guò)活動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)相同的樹(shù)葉與不相同的樹(shù)葉長(zhǎng)、寬的比與樹(shù)葉的形狀之間隱...
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樹(shù)葉粘貼畫(huà),作文設(shè)計(jì),,,,秋天不僅僅是收獲的季節(jié)，秋天的景色也別有一番風(fēng)味秋天最值得欣賞的就是那五顏六色、形狀各異的樹(shù)葉啦那些漂亮的樹(shù)葉除了觀賞之外，做樹(shù)葉貼畫(huà)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,五顏六色、千姿百態(tài)的葉子,我們的任務(wù),1、了解制作樹(shù)葉貼畫(huà)的過(guò)程，學(xué)會(huì)自己制...
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描寫(xiě)秋天樹(shù)葉的作文描寫(xiě)秋天樹(shù)葉的作文秋天的樹(shù)葉作文一秋天的樹(shù)葉作文一“哇好美啊”在學(xué)校的教室里，我正趴在窗戶上看著外面操場(chǎng)上飄落的樹(shù)葉，不禁失聲贊嘆到忽然，我發(fā)現(xiàn)了一棵高大的銀杏樹(shù)。只見(jiàn)那棵樹(shù)一半黃一半綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像黃中透綠，綠中透黃，十分美麗...
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小學(xué)學(xué)科特色活動(dòng)方案主題剪紙活動(dòng)內(nèi)容讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同樹(shù)葉不同造型的設(shè)計(jì)及制作，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。在樹(shù)葉貼畫(huà)制作中，培養(yǎng)學(xué)生畫(huà)面的設(shè)計(jì)及創(chuàng)新能力活動(dòng)目標(biāo)1激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設(shè)計(jì)制作能力。2，掌握樹(shù)葉貼畫(huà)的方法技巧。活動(dòng)準(zhǔn)備（1）搜集并壓平大小不同，...
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學(xué)科科小學(xué)美術(shù)授課內(nèi)容授課內(nèi)容三年級(jí)第11課拓印樹(shù)葉真有趣學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用課時(shí)安排課時(shí)安排1課時(shí)授課地點(diǎn)授課地點(diǎn)新店完全小學(xué)校3年級(jí)2班教室授課者姜敏教材分析教材分析本課是人民美術(shù)出版社三年級(jí)上冊(cè)第11課的教學(xué)內(nèi)容，樹(shù)葉是學(xué)生身邊最容易...
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