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  • 農(nóng)村<em>職教</em>43

    農(nóng)村<em>職教</em> 農(nóng)村職教(43頁(yè))

    0909,中國(guó)農(nóng)村職教發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對(duì)策,指導(dǎo)老師石偉平教授趙軍劉長(zhǎng)勇,0909,一農(nóng)村職業(yè)教育含義,現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育的釋義在傳統(tǒng)的教育學(xué)語(yǔ)境中,農(nóng)村職業(yè)教育具有特定的指謂和含義長(zhǎng)期以來(lái),我們對(duì)農(nóng)村教育的界定,是與中國(guó)存在的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)密切聯(lián)系的。城鄉(xiāng)二...

    下載價(jià)格:4 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-05 / 5人氣

  • 涿州<em>職教</em>中心非法用工現(xiàn)象嚴(yán)重[<em>職教</em>中心回復(fù)]2

    涿州<em>職教</em>中心非法用工現(xiàn)象嚴(yán)重[<em>職教</em>中心回復(fù)] 涿州職教中心非法用工現(xiàn)象嚴(yán)重[職教中心回復(fù)](2頁(yè))

    涿州職教中心非法用工現(xiàn)象嚴(yán)重涿州職教中心非法用工現(xiàn)象嚴(yán)重職教中心回職教中心回復(fù)來(lái)源長(zhǎng)城網(wǎng)時(shí)間20100316074600涿州市職教中心涿州市職教中心關(guān)于關(guān)于“涿州市職教中心非法用工老師待遇無(wú)保障涿州市職教中心非法用工老師待遇無(wú)保障”的答復(fù)的答復(fù)長(zhǎng)城網(wǎng)民聲熱線欄...

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  • 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)<em>職教</em>資源促進(jìn)<em>職教</em>健康發(fā)展5
  • 淺談<em>職教</em>改革3

    淺談<em>職教</em>改革 淺談職教改革(3頁(yè))

    淺談職教改革摘要職校改革轉(zhuǎn)制我國(guó)教育發(fā)展過(guò)程中的一種新探索也是尋找學(xué)校與企業(yè)并軌發(fā)展道路的一種新嘗試。目前我國(guó)多數(shù)職校,由于社會(huì)觀念影響,以及辦學(xué)體制與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不適應(yīng)原有的運(yùn)作機(jī)制落后等原因無(wú)法承擔(dān)職校在社會(huì)改革中應(yīng)起的作用。對(duì)此職校改革已勢(shì)在必...

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  • 高<em>職教</em>育帶動(dòng)中<em>職教</em>育的重要性5
  • 高<em>職教</em>育資訊20

    高<em>職教</em>育資訊職教育資訊(20頁(yè))

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  • 淺談任<em>職教</em>育4

    淺談任<em>職教</em>育 淺談任職教(4頁(yè))

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  • 中<em>職教</em>學(xué)總結(jié)3

    中<em>職教</em>學(xué)總結(jié)職教學(xué)總結(jié)(3頁(yè))

    教學(xué)總結(jié)靈武職業(yè)教育中心韓少睿本學(xué)期,為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程教學(xué)改革的課程標(biāo)準(zhǔn)。從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大...

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  • 問號(hào)-鳳凰<em>職教</em>網(wǎng)32

    問號(hào)-鳳凰<em>職教</em>網(wǎng) 問號(hào)-鳳凰職教網(wǎng)(32頁(yè))

    計(jì)算機(jī)組成,2,個(gè)人計(jì)算機(jī)分類,個(gè)人計(jì)算機(jī),臺(tái)式機(jī),筆記本,標(biāo)準(zhǔn)外設(shè),3,顯示器,CRT顯示器,LCD顯示器,CRT顯示器陰極射線顯像管它主要由電子槍ELECTRONGUN、偏轉(zhuǎn)線圈DEFLECTIONCOILS、蔭罩SHADOWMASK、熒光粉層PHOSPHOR和玻璃外殼五部分組成。,LCD顯示器液晶顯示器中最主...

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  • 常工<em>職教</em>(4)號(hào)6

    常工<em>職教</em>(4)號(hào) 常工職教(4)號(hào)(6頁(yè))

    常工職教〔2012〕4號(hào)關(guān)于進(jìn)行第一輪教改試點(diǎn)專業(yè)成果匯報(bào)及第二輪教改試點(diǎn)專業(yè)申報(bào)工作的通知各系部為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院走內(nèi)涵發(fā)展之路,以質(zhì)量為中心以改革為動(dòng)力,強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的“十二五”發(fā)展總體思路,更好地完成學(xué)院“十...

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  • 高<em>職教</em>育信息12

    高<em>職教</em>育信息職教育信息(12頁(yè))

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  • 中<em>職教</em>師國(guó)培總結(jié)3

    中<em>職教</em>師國(guó)培總結(jié)職教師國(guó)培總結(jié)(3頁(yè))

    120102010年中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)年中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)電子與信息技術(shù)班蘇韶靈2010年9月,在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)我們來(lái)到了華東師范大學(xué)參加了全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。我們來(lái)自全國(guó)各地的中職教師聚...

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  • 中<em>職教</em>師 培訓(xùn)總結(jié)范文2

    中<em>職教</em>師 培訓(xùn)總結(jié)范文職教師 培訓(xùn)總結(jié)范文(2頁(yè))

    中職教師培訓(xùn)總結(jié)范文暑假的中職教師培訓(xùn)對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入職場(chǎng)多時(shí)的年輕教師是個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我想每一位年輕老師都有這樣的感覺,我們擁有的知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)流失。我們?cè)诖髮W(xué)里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課,而在我們教學(xué)的過(guò)程中僅僅用了其中的兩三門,對(duì)于在教學(xué)過(guò)程用不到的課...

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  • 在<em>職教</em>育管理流程說(shuō)明2

    在<em>職教</em>育管理流程說(shuō)明職教育管理流程說(shuō)明(2頁(yè))

    流程名稱在職教育管理流程流程編號(hào)017一、目的明確在職教育管理的基本程序,規(guī)范在職教育管理的管理工作二、原則過(guò)程清晰,涉及部門職責(zé)明確三、適用范圍人力資源部、當(dāng)事人、總經(jīng)理四、流程說(shuō)明五、相關(guān)報(bào)告在職教育申請(qǐng),培訓(xùn)合同,,在職教育管理流程說(shuō)明,,在職教育...

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  • 實(shí)現(xiàn)<em>職教</em>高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)<em>職教</em>類型化改革3
  • 兼<em>職教</em>育檢查表1

    兼<em>職教</em>育檢查表職教育檢查表(1頁(yè))

    兼職教育檢查表兼職教育檢查表指導(dǎo)日對(duì)象對(duì)象內(nèi)容主管評(píng)價(jià)主管評(píng)價(jià)意見月日對(duì)象對(duì)象業(yè)務(wù)手冊(cè)指導(dǎo)業(yè)務(wù)手冊(cè)指導(dǎo)54321月日對(duì)象對(duì)象業(yè)務(wù)手冊(cè)指導(dǎo)業(yè)務(wù)手冊(cè)指導(dǎo)54321月日對(duì)象對(duì)象業(yè)務(wù)手冊(cè)指導(dǎo)業(yè)務(wù)手冊(cè)指導(dǎo)54321月日對(duì)象對(duì)象工作崗位禮儀指導(dǎo)工作崗位禮儀指導(dǎo)54321月日對(duì)象...

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  • 怎樣編寫<em>職教</em>實(shí)訓(xùn)教材18

    怎樣編寫<em>職教</em>實(shí)訓(xùn)教材 怎樣編寫職教實(shí)訓(xùn)教材(18頁(yè))

    ,楊柳春教授,怎樣編寫職教實(shí)訓(xùn)教材,20135,溫馨提示,上課期間,請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或設(shè)置靜音,上課期間,遇到緊急情況,請(qǐng)有序撤離。,,目錄,,,,四、教材建設(shè)探索中的體會(huì),三、解決的思路,二、實(shí)訓(xùn)教材的編寫難點(diǎn),一、實(shí)訓(xùn)教材的現(xiàn)狀,教材是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要載體,是教學(xué)活動(dòng)...

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  • <em>職教</em>中心工作計(jì)劃2

    <em>職教</em>中心工作計(jì)劃 職教中心工作計(jì)劃(2頁(yè))

    職教中心工作計(jì)劃根據(jù)教體局工作安排意見,結(jié)合我校實(shí)際,今年我校工作總的目標(biāo)要求是落實(shí)三大目標(biāo),達(dá)到三個(gè)目的。第一、為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),教育學(xué)生做一個(gè)好人,做一個(gè)身心健康的人。第二、為有潛力的學(xué)生創(chuàng)造條件,升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),圓同學(xué)們上...

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  • 兼<em>職教</em>師聘用合同2

    兼<em>職教</em>師聘用合同職教師聘用合同(2頁(yè))

    金家律師修訂本協(xié)議或合同的條款設(shè)置建立在特定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,僅供參考。實(shí)踐中,需要根據(jù)雙方實(shí)際的合作方式、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、權(quán)利義務(wù)等,修改或重新擬定條款。本文為WD格式,可直接使用、編輯或修改兼職教師聘用合同甲方甲方_________________________________________...

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  • 兼<em>職教</em>師聘用協(xié)議3

    兼<em>職教</em>師聘用協(xié)議職教師聘用協(xié)議(3頁(yè))

    兼職教師聘用協(xié)議兼職教師聘用協(xié)議甲方甲方法定代表人乙方姓名_____乙方姓名_____性別___性別___居民身份證號(hào)碼聯(lián)系方式甲方同意聘用乙方作為兼職教師,為解決好乙方聘用期間工資待遇、教學(xué)任務(wù)等問題,甲乙雙方通過(guò)友好協(xié)商,根據(jù)中華人民共和國(guó)合...

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