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太原理工大學現(xiàn)代科技學院控制儀表與裝置課程設(shè)計課程設(shè)計設(shè)計名稱控制儀表與裝置課程設(shè)計專業(yè)班級自動化學號姓名指導(dǎo)教師謝剛太原理工大學現(xiàn)代科技學院課程設(shè)計3裝訂線一、摘要摘要基于JX300X系統(tǒng)進行鍋爐液位DCS控制系統(tǒng)組態(tài)設(shè)計與調(diào)試實驗。本次實驗我們主要進行...
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建筑施工技術(shù)課程設(shè)計建筑施工技術(shù)課程設(shè)計院系專業(yè)班級設(shè)計人二層平面圖二層平面圖
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攀枝花學院攀枝花學院學生課程設(shè)計（論文）學生課程設(shè)計（論文）題目設(shè)計側(cè)軸承套零件的機械加工工藝規(guī)程及其夾具學生姓名吳秀麗學號200410627173所在院系機電工程學院專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化班級2004級機制4班指導(dǎo)教師李澤蓉職稱副教授2008年1月15日攀枝花學院...
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目錄課程設(shè)計課程設(shè)計說明1題A交通燈控制3題B步進電機控制7題C多路智能搶答器12題D多波形發(fā)生器19題E紅外遙控解碼器27題F計算器34題G頻率計46題H數(shù)字集成電路故障測試儀662四、考核方法四、考核方法單片機課程設(shè)計的考核方式為考查，考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好、中等、及...
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1中國石油大學（北京）遠程教育學院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告201～201學年第學期課程設(shè)計題目課程設(shè)計題目學生姓名學生姓名學號學號3題目要求設(shè)計一個稀疏矩陣計算器，實現(xiàn)兩個稀疏矩陣的加法、減法、乘法以及矩陣的轉(zhuǎn)置運算。采用菜單為應(yīng)用程序的界面，用戶通過對菜單...
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浙江科技學院浙江科技學院課程設(shè)計課程設(shè)計課程名稱課程名稱人因工程課程設(shè)計人因工程課程設(shè)計學院院經(jīng)濟管理學院經(jīng)濟管理學院專業(yè)班班物流物流072班姓名及學號姓名及學號湯夢梅湯夢梅107141062指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師閆換新閆換新二○一〇年二○一〇年五月五月浙江科技學...
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鍋爐課程設(shè)計學年第學期院系機電動力與信息工程系專業(yè)熱能與動力工程學生姓名學號號課程設(shè)計題課程設(shè)計題目汽輪機課程設(shè)計31低溫省煤器基本尺寸匯總932低溫省煤器熱力計算匯總10參考文獻16第一章緒論11鍋爐課程設(shè)計的目的和意義鍋爐課程設(shè)計是鍋爐原理課程的重要教學...
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課程設(shè)計說明書NO0沈陽大學摘要隨著科學技術(shù)的不段發(fā)展，科技的應(yīng)用無處不在，由于智能化的廣泛應(yīng)用，人們的生活變得更加方便，然而在高精尖科技的面前微型計算機的應(yīng)用是無處不在的，所以要學好微機原理及其應(yīng)用。對于本次課程設(shè)計，按要求通過匯編語言設(shè)計出計時時...
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MATLAB語言課程設(shè)計報告湊五子棋I課程設(shè)計（論文）題目用MATLAB語言程序開發(fā)湊五子棋游戲?qū)I(yè)信息與計算科學指導(dǎo)教師張大海學生姓名謝艷濤班級學號信計13130學生姓名黃元福班級學號信計13126MATLAB語言課程設(shè)計報告湊五子棋III目錄摘要2第1章需求分析311湊五子棋背景...
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土木工程學院土木工程學院課程設(shè)計設(shè)計要求要求為了進一步加強學生課程設(shè)計（論文）的質(zhì)量，對土木學院所有專業(yè)的課程設(shè)計（論文）制定以下要求一、一、對教師的要求的要求1、認真編寫課程設(shè)計任務(wù)書（標準格式在土學院主頁上教學工作下載區(qū)里下載），每學期12前交教...
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中州大學UG課程設(shè)計（2015）CADCAM課程設(shè)計說明書設(shè)計題目型腔模加工設(shè)計題目型腔模加工專業(yè)業(yè)機電一體化機電一體化學號號設(shè)計者者指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師設(shè)計日期設(shè)計日期2013年9月28日至2013年10月11日中州大學UG課程設(shè)計（2015）第0頁摘要摘要UNIGRAPHICSNX軟件是構(gòu)建于...
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VB課程設(shè)計報告VB課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告課程題目課程題目打字練習應(yīng)用程序打字練習應(yīng)用程序班級級1230501學號號201230050117姓名名張陽輝張陽輝專業(yè)業(yè)計算機科學與技術(shù)計算機科學與技術(shù)指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師趙勇時間時間2013年5月12日VB課程設(shè)計報告0一、概述一、概述...
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1課程設(shè)計用紙教師批閱第一章第一章設(shè)計任務(wù)書和原始資料設(shè)計任務(wù)書和原始資料1設(shè)計任務(wù)本次電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計是根據(jù)給定的發(fā)電廠、變電所原始資料完成如下設(shè)計（1）電力電量平衡計算；（2）電力網(wǎng)接線方案初步擬定確定及供電電壓等級選擇；（3）發(fā)電廠、變電所主變壓...
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湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院課程設(shè)計說明書課程名稱課程名稱機械機械CADCAM課程設(shè)計課程設(shè)計題目名稱題目名稱跑步健身器的虛擬樣機設(shè)計跑步健身器的虛擬樣機設(shè)計班級級2007級機制機制專業(yè)專業(yè)六班姓名名李由學號號200741914614指導(dǎo)教師指導(dǎo)教...
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數(shù)控編程課程設(shè)計機械設(shè)計制造及其自動化0802李志勇1數(shù)控編程課程設(shè)計任務(wù)書數(shù)控編程課程設(shè)計任務(wù)書一、一、課程設(shè)計概述課程設(shè)計概述數(shù)控編程課程設(shè)計實訓是機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)的必修課程之一，它可以提高學生的動手能力，豐富學生的理論知識。是一門理論與實...
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光學課程設(shè)計一、光學課程設(shè)計任務(wù)一、光學課程設(shè)計任務(wù)1、本課程設(shè)計目的要求、本課程設(shè)計目的要求1）綜合運用課程的基本理論知識，進一步培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力和獨立工作的能力。2）初步掌握簡單的、典型的系統(tǒng)設(shè)計的基本技能，熟練掌握光線光路計算技能，了解并...
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廣東廣東XXXX大學大學XXXX學院學院課程設(shè)計（論文）計（論文）課程名稱數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用題目名稱學生選修課管理系統(tǒng)開發(fā)學生學部（系）XXXXX專業(yè)班級XXXXXX學號XXXXX學生姓名XXXXX指導(dǎo)教師XXXX2011年06月22日3（2）建立選修課管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫；（3）程序設(shè)計應(yīng)完善，...
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