站內(nèi)搜索 用時(shí):72ms
  • <em>飛</em><em>針</em><em>加</em><em>整</em><em>脊</em>治療腰椎間盤(pán)突出癥37例0
  • <em>脊</em>診診法-<em>整</em><em>脊</em>技術(shù)30

    <em>脊</em>診診法-<em>整</em><em>脊</em>技術(shù) 診診法-技術(shù)(30頁(yè))

    脊診診法、整脊技術(shù)1何謂脊診脊診是醫(yī)者診觀脊柱及其兩側(cè)的異常變化并靠手力功底在脊柱兩側(cè)查找“陽(yáng)性”反應(yīng)點(diǎn),來(lái)判斷疾病的部位及對(duì)應(yīng)臟器的功能變化的一種特色診療方法。一、脊診診法相關(guān)內(nèi)容2何謂“陽(yáng)性”反應(yīng)點(diǎn)“陽(yáng)性”反應(yīng)點(diǎn)是指脊柱及兩側(cè)的異常變化。主要包...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2023-07-21 / 6人氣

  • 中醫(yī)<em>整</em><em>脊</em> ppt課件50

    中醫(yī)<em>整</em><em>脊</em> ppt課件 中醫(yī) ppt課件(50頁(yè))

    中醫(yī)整脊上海惠元醫(yī)院院長(zhǎng)金葉道概述中醫(yī)整脊是從脊柱力學(xué)平衡的角度出發(fā),研究脊柱的的結(jié)構(gòu)改變,認(rèn)為脊柱是整體的、動(dòng)態(tài)的、是筋骨并重的、是動(dòng)靜結(jié)合的、是與脊柱周身疾病相關(guān)的。什么是中醫(yī)整脊中醫(yī)整脊既是一門(mén)新興的學(xué)科,又是古老的學(xué)科。脊柱勞損疾病是常見(jiàn)...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2023-07-19 / 9人氣

  • 頭<em>針</em>合<em>整</em><em>脊</em>治療腰椎間盤(pán)突出癥的臨床研究.pdf56

    頭<em>針</em>合<em>整</em><em>脊</em>治療腰椎間盤(pán)突出癥的臨床研究.pdf治療腰椎間盤(pán)突出癥的臨床研究.pdf(56頁(yè))

    目的觀察頭針合整脊治療腰椎間盤(pán)突出癥(LDH)的臨床療效并探討其作用機(jī)制;觀察椎間盤(pán)突出髓核治療前后大小的變化情況。方法隨機(jī)將60例腰椎間盤(pán)突出癥(LDH)患者分為頭針組、整脊組、頭針合整脊組各20例,正常對(duì)照組20例。比較頭針組、整脊組、頭針合整脊組外周血...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 與你安居樂(lè)業(yè) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 / 14人氣

  • <em>整</em><em>脊</em>復(fù)位手法18

    <em>整</em><em>脊</em>復(fù)位手法 復(fù)位手法(18頁(yè))

    1、環(huán)樞關(guān)節(jié)扳法、環(huán)樞關(guān)節(jié)扳法操作方法患者坐于低凳上,頭稍后仰,術(shù)者站于患者側(cè)方,一手拇指頂按住患者第二頸椎的棘突,另一手肘部托起患者的下頜部,手掌繞過(guò)對(duì)側(cè)耳后,夾住其枕骨部,然后逐漸用力將頸椎向上拔伸。在拔伸的基礎(chǔ)上,使頸椎旋轉(zhuǎn)至有阻力的位置,隨...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 / 10人氣

  • 黃氏<em>整</em><em>脊</em>ppt課件27

    黃氏<em>整</em><em>脊</em>ppt課件 黃氏ppt課件(27頁(yè))

    脊柱與健康黃氏整脊療法第13期培訓(xùn)班年月日,脊椎與健康,朋友們,如果我問(wèn)你是否知道你應(yīng)該幸福生活到多少歲也許你自己不知道,但是你肯定會(huì)說(shuō),越長(zhǎng)越好。你有沒(méi)有想過(guò),怎樣不至于減少你本來(lái)應(yīng)有的年齡如果說(shuō)人的壽命是120歲,脊柱問(wèn)題會(huì)讓我們的壽命縮短1/3。你怎...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-05 / 13人氣

  • 脊柱圖解<em>整</em><em>脊</em>療法高清11

    脊柱圖解<em>整</em><em>脊</em>療法高清 脊柱圖解療法高清(11頁(yè))

    脊柱圖解整脊療法高清,脊柱圖解整脊療法高清,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-05 / 7人氣

  • <em>整</em><em>脊</em>影像學(xué)診斷117

    <em>整</em><em>脊</em>影像學(xué)診斷 影像學(xué)診斷(117頁(yè))

    整脊影像學(xué)診斷,,,,頸椎正位X線片(1、鉤椎關(guān)節(jié),2、第三頸椎椎體,3、棘突,4、橫突)(本例4、5鉤椎關(guān)節(jié)不對(duì)稱),【X線診斷】,,下位頸椎與上位胸椎X光片(1、第6頸椎之椎體,2、氣管陰影之緣,3、椎體4、橫突,5、肋骨頭,6、肋骨頸,7、肋骨結(jié)節(jié),8、肋骨體,9、...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-05 / 2人氣

  • 《美式<em>整</em><em>脊</em>》ppt課件10

    《美式<em>整</em><em>脊</em>》ppt課件 《美式》ppt課件(10頁(yè))

    點(diǎn)擊查看更多“《美式》ppt課件”精彩內(nèi)容。

    下載價(jià)格:4 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-06 / 23人氣

  • 功能訓(xùn)練<em>加</em><em>整</em><em>脊</em>治療青少年特發(fā)性脊柱側(cè)彎的臨床研究.pdf67

    功能訓(xùn)練<em>加</em><em>整</em><em>脊</em>治療青少年特發(fā)性脊柱側(cè)彎的臨床研究.pdf 功能訓(xùn)練治療青少年特發(fā)性脊柱側(cè)彎的臨床研究.pdf(67頁(yè))

    目的對(duì)功能鍛煉加脊療法治療青少年特發(fā)性脊柱側(cè)彎的臨床效果的研究。方法通過(guò)篩查確定受試者,隨機(jī)分為干預(yù)組和對(duì)照組。應(yīng)用功能鍛煉加整脊療法的治療方法對(duì)干預(yù)組進(jìn)行干預(yù),對(duì)照組采用常規(guī)肌力訓(xùn)練,12周后評(píng)價(jià)干預(yù)治療前后的效果。結(jié)果本次研究共篩選出18名青少年...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 云散雨干 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 / 9人氣

  • <em>整</em><em>脊</em>疾病學(xué)頸椎勞損病68

    <em>整</em><em>脊</em>疾病學(xué)頸椎勞損病 疾病學(xué)頸椎勞損病(68頁(yè))

    整脊疾病學(xué),第一章頸椎勞損病,內(nèi)容,,,二、寰樞關(guān)節(jié)錯(cuò)位,三、頸椎間盤(pán)退變椎曲紊亂綜合征,附以宗健脊十八式,一、急性斜頸(落頸),概述,頸椎病可以泛指發(fā)生于頸椎的病變。自20世紀(jì)70年代楊克勤教授提出因勞損引起的頸椎病變?yōu)轭i椎病的概念之后,目前臨床上頸椎病的概...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-06 / 2人氣

  • 推拿<em>整</em><em>脊</em>復(fù)位手法36式6

    推拿<em>整</em><em>脊</em>復(fù)位手法36式 推拿復(fù)位手法36式(6頁(yè))

    整脊復(fù)位綜合手法36式一、頸椎相關(guān)疾病復(fù)位手法1、仰頭搖正法此法適用于枕環(huán)、環(huán)樞關(guān)節(jié)錯(cuò)位?;颊哐雠P、低枕,醫(yī)者一手托其下頜,另一手托枕部,將其頭作上仰(仰頭可使頸2頸7椎后關(guān)節(jié)緊閉成“定點(diǎn)”)側(cè)轉(zhuǎn),緩慢搖動(dòng)23下,將頭轉(zhuǎn)成較大幅度時(shí)稍加有限度的“閃動(dòng)力”...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 / 6人氣

  • 淺談pcb<em>飛</em><em>針</em>測(cè)試5

    淺談pcb<em>飛</em><em>針</em>測(cè)試 淺談pcb測(cè)試(5頁(yè))

    淺談PCB飛針測(cè)試出處發(fā)表時(shí)間20061128瀏覽次數(shù)543收藏本頁(yè)加大字體減小字體打印關(guān)閉什么是飛針測(cè)試飛針測(cè)試是一個(gè)檢查PCB電性功能的方法(開(kāi)短路測(cè)試)之一。飛測(cè)試機(jī)是一個(gè)在制造環(huán)境測(cè)試PCB的系統(tǒng)。不是使用在傳統(tǒng)的在線測(cè)試機(jī)上所有的傳統(tǒng)針床BEDOFNAILS界面,飛...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 / 4人氣

  • 美式<em>整</em><em>脊</em>技術(shù)介紹及應(yīng)用37

    美式<em>整</em><em>脊</em>技術(shù)介紹及應(yīng)用 美式技術(shù)介紹及應(yīng)用(37頁(yè))

    脊柱康復(fù)脊柱模型用于病人的診斷和確定治療方案,RAYMONDWIEGAND,DC美國(guó)密蘇里州脊柱康復(fù)研究院院長(zhǎng)美國(guó)洛根大學(xué)客座教授,,康復(fù)技術(shù)包括1、通過(guò)X光的計(jì)算機(jī)分析系統(tǒng)對(duì)病人進(jìn)行評(píng)估2、脊柱矯正A、3D調(diào)整床B、脈沖調(diào)整錘C、屈曲放松牽引D、輔助性的理療和針對(duì)性的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-07 / 15人氣

  • “美式<em>整</em><em>脊</em>和保健”漢譯實(shí)踐報(bào)告.pdf57

    “美式<em>整</em><em>脊</em>和保健”漢譯實(shí)踐報(bào)告.pdf “美式和保健”漢譯實(shí)踐報(bào)告.pdf(57頁(yè))

    LIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3332495學(xué)校代碼LQ嬰魚(yú)分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)L3邀隸初大◆餌3翻譯碩士學(xué)位論文侖⑨“美式整脊和保健“漢譯實(shí)踐報(bào)告學(xué)位論文形式項(xiàng)目研究報(bào)告研究生姓名導(dǎo)師姓名申請(qǐng)學(xué)位類別翻連亟專業(yè)名稱墓語(yǔ)篁逢研究方向隆晶晶黃空墓學(xué)位授予單位褒畝太堂論文答...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 海的那邊 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 / 20人氣

  • 中國(guó)<em>整</em><em>脊</em>學(xué)建構(gòu)的文化分析.pdf74

    中國(guó)<em>整</em><em>脊</em>學(xué)建構(gòu)的文化分析.pdf 中國(guó)學(xué)建構(gòu)的文化分析.pdf(74頁(yè))

    中醫(yī)骨科和脊柱傷病療法具備傳統(tǒng)理論的精華和豐厚的文化底蘊(yùn),但這些傳統(tǒng)療法及其基礎(chǔ)上發(fā)展出的現(xiàn)代治療體系中國(guó)整脊學(xué),卻未獲得廣泛認(rèn)可,且在與西方整脊學(xué)遭遇中被認(rèn)為偽科學(xué),那么在西醫(yī)占據(jù)主導(dǎo)的中西醫(yī)文化沖突的全球化背景下,中國(guó)整脊學(xué)處于何種地位及其獨(dú)...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 自詡深情 / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 / 4人氣

  • 《<em>整</em>十?dāng)?shù)<em>加</em>、減<em>整</em>十?dāng)?shù)》教材解析2

    《<em>整</em>十?dāng)?shù)<em>加</em>、減<em>整</em>十?dāng)?shù)》教材解析十?dāng)?shù)、減十?dāng)?shù)》教材解析(2頁(yè))

    整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)指導(dǎo)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)指導(dǎo)例1以及后面的相關(guān)例題中所標(biāo)注的客車座位數(shù)是指乘客的座位數(shù),其中不含司機(jī)的座位。如果有學(xué)生提出質(zhì)疑,教師可適當(dāng)作出說(shuō)明;如果學(xué)生未提及此事,則不必主動(dòng)解釋,以免在無(wú)關(guān)問(wèn)題上糾纏而影響教學(xué)。例題中所...

    下載價(jià)格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 / 10人氣

  • 《<em>整</em>十?dāng)?shù)<em>加</em>、減<em>整</em>十?dāng)?shù)》參考教案3

    《<em>整</em>十?dāng)?shù)<em>加</em>、減<em>整</em>十?dāng)?shù)》參考教案十?dāng)?shù)、減十?dāng)?shù)》參考教案(3頁(yè))

    課題整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容課時(shí)第1課時(shí)(教科書(shū)第4243頁(yè))活動(dòng)設(shè)計(jì)二次修改二次修改教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)鋪墊,引入新課一、復(fù)習(xí)鋪墊,引入新課1誰(shuí)來(lái)算一算32276394個(gè)別回答,要強(qiáng)調(diào)計(jì)數(shù)單位。如32是表示3個(gè)一加2個(gè)一,得5個(gè)一,所以325。2看誰(shuí)最聰明(1)6...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 / 5人氣

  • 《<em>整</em>十?dāng)?shù)<em>加</em>、減<em>整</em>十?dāng)?shù)》教學(xué)課件15

    《<em>整</em>十?dāng)?shù)<em>加</em>、減<em>整</em>十?dāng)?shù)》教學(xué)課件十?dāng)?shù)、減十?dāng)?shù)》教學(xué)課件(15頁(yè))

    蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè),整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù),1.誰(shuí)來(lái)算一算3+2=2+7=6-3=9-4=,2.看誰(shuí)最聰明(1)60里面有()個(gè)十。(2)80里面有()個(gè)十。(3)7個(gè)十是()。(4)3個(gè)十是()。,5,3,9,5,6,8,70,30,看圖回答問(wèn)題,一共有多少個(gè)座位,40+30=個(gè),方法一數(shù)數(shù)...

    下載價(jià)格:4 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-06 / 15人氣

  • 寬頻帶<em>加</em><em>脊</em>喇叭天線設(shè)計(jì).pdf102

    寬頻帶<em>加</em><em>脊</em>喇叭天線設(shè)計(jì).pdf 寬頻帶喇叭天線設(shè)計(jì).pdf(102頁(yè))

    寬頻帶加脊喇叭天線設(shè)計(jì)寬頻帶加脊喇叭天線設(shè)計(jì)岳震震岳震震劉英教授教授萬(wàn)濤高工高工工程工程碩士碩士寬頻帶加脊喇叭天線設(shè)計(jì)寬頻帶加脊喇叭天線設(shè)計(jì)學(xué)校代碼學(xué)校代碼10701分類分類號(hào)TN82學(xué)號(hào)1402121356密級(jí)公開(kāi)公開(kāi)西安電子科技大學(xué)西安電子科技大學(xué)碩士學(xué)位碩士學(xué)...

    下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: OSHsehun / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 / 3人氣

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服客服 - 聯(lián)系我們

機(jī)械圖紙?jiān)创a,實(shí)習(xí)報(bào)告等文檔下載

備案號(hào):浙ICP備20018660號(hào)