PIE,WOULDYOULIKEA,,義務(wù)教育英語三年級上冊,UNIT7,STORYTIME,EN12999COM,APIE,ACAKE,ASWEET,AHOTDOG,ANICECREAM,ANEGG,ASWEET,ACAKE,APIE,AHOTDOG,ANICECREAM,,ANEGG,EN12999COM,FOOD食物,HAVINGAPICNIC野餐,WATCHANDCHOOSE看一看，選一選,1WHATFOODDOTHEYOFFERHELE...
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,,UNIT8,CHINESENEWYEAR,鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)戎麗華,STORYTIME,,,,,STORYTIME,UNIT5,APARTY,ICANUNDERSTANDTHESTORY我能理解故事。2ICANREAD“CLOWN”,“APPEAR”,“BRING”,“BEGIN”“BALLOON”ETC我會讀“CLOWN”,“APPEAR”,“BRING”,“BEGIN”“BALLOON”等。3ICANR...
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WHATFOODDOYOULIKE,WHATDOYOULIKEDRINKING,WHATFRUITDOYOULIKE,ILIKEMEATANDVEGETABLES,MEAT,肉，肉類（不可數(shù)名詞）,EAT,VEGETABLES,蔬菜（可數(shù)名詞，通常用復(fù)數(shù)形式）,VEST,LARGE,PLAYAGAME,FISH,NOODLE,EGG,MEAT,VEGETABLE,WATER,FRUIT,RICE,BREAD,SWEET,SWEETFOO...
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人教版新起點(diǎn)2018年英語二年級上冊教案1UNIT2STYTIME教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）二年級上冊UNIT2BOYSGIRLS【課【課時(shí)】時(shí)】STYTIME一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)能夠借助錄音、圖片、文字及教師的講解，讀懂本課的小故事，并嘗試...
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UNIT5OURNEWHOME,同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們想收獲幾顆星呢,TICKINGTIME,AIMINGTIME,LEARNINGAIMS,ENJOYASONG,LET’STHINK,WHATCANYOUHEARINTHESONG（在歌曲里，你聽到了什么）,ALIVINGROOM,AKITCHEN,ABEDROOM,ABATHROOM,WHATROOMISIT,WHATCANYOUSEEINTHESEROOM...
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點(diǎn)擊查看更多“61264.基于“課例研究”的師范生教學(xué)能力發(fā)展研究——以牛津小學(xué)英語storytime的教學(xué)設(shè)計(jì)為例”精彩內(nèi)容。
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索取號G6233／41111206030551掣掣1型WI掣必磐必I密級公玨南京師冠犬掌教育碩士學(xué)位論文冒馘小學(xué)英語故事教學(xué)課堂話語分析與研究研究生指導(dǎo)教師培養(yǎng)單位專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域完成時(shí)間答辯時(shí)間摘要摘要從2012年江蘇省開始使用新版譯林教術(shù)才，小學(xué)英語由原來N，J以對記散學(xué)模式...
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人教人教PEP版五年級英語上冊第二單元教案版五年級英語上冊第二單元教案UNIT2MYWEEK教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1掌握A、B部分“LETSLEARN”,“LETSTALK”中的詞匯和句子。2能聽、說、讀、寫關(guān)于星期和日?；顒拥南嚓P(guān)問題并能正確回答。3鍛煉學(xué)生聽、說、讀、寫單詞的能...
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,,（PERIOD1STORYTIME）,DRAWINGINTHEPARK,4,UNIT,LETSSING,唱一唱,,,BRAINSTORMING,頭腦風(fēng)暴,ICAN,,,,,,,,,,,BRAINSTORMING,頭腦風(fēng)暴,ICAN,DRAW,ICANDRAWAPICTURE畫一張圖片,ICANDRAW,SOMEPICTURES一些圖片,,TRYTOGUESS,猜一猜,IAMDRAWINGA,PARK公園,WHATCANYOUSEEI...
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2000單詞，單詞，11萬英文字符，萬英文字符，3600漢字漢字出處出處GRISHAMBROWNJ,HALLAMR,BROOKSHIRERUSINGAUTHENTICASSESSMENTTOEVIDENCECHILDREN’SPROGRESSTOWARDEARLYLEARNINGSTANDARDSJEARLYCHILDHOODEDUCATIONJOURNAL,2006,3414551USINGAUTHENTICASSESSMENTTOE...
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