保護(hù)牙齒教案

1、《保護(hù)牙齒保護(hù)牙齒》教案教案教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、一、組織教學(xué)組織教學(xué)上課，師生問好二、二、導(dǎo)入導(dǎo)入1、猜謎語（P2）上一排，下一排，整整齊齊白又白，你要猜不著，張開嘴巴就明白。（牙齒）（牙齒）2、問題導(dǎo)入師:牙齒漂亮嗎（漂亮）師:那么牙齒有什么用呢(吃東西)師:那沒有牙齒行不行?。ú恍校?這節(jié)課我們就來學(xué)一學(xué)如何保護(hù)牙齒。出示課題:保護(hù)牙齒保護(hù)牙齒（P3P3）三、新授三、新授1、請(qǐng)同學(xué)們拿出小鏡子照一照自己的牙齒，并告訴老師你們的

2、牙齒好不好？為什么？（指明學(xué)生回答）師:現(xiàn)在我們通過圖片來看一下兩位同學(xué)的牙齒。并說一說他們的牙齒好不好看？(P4)師：牙齒為什么會(huì)有洞？為什么會(huì)少很多呢（不知道）2、為什么牙齒會(huì)變成這樣呢？接下來我們先來看一個(gè)東東的故事，看完這個(gè)故事同學(xué)們就知道了。觀看小短片觀看小短片《牙齒的秘密牙齒的秘密》(P5)(P5)師：故事看完了，同學(xué)們能回答老師幾個(gè)問題嗎？(P6)師：剛才小朋友已經(jīng)知道了不刷牙的危害。那你們知道怎樣正確刷牙嗎今天老師請(qǐng)來了

3、萱子姐姐，讓他來交我們?nèi)绾握_刷牙，大家要認(rèn)真看哦！觀看視頻觀看視頻《正確刷牙正確刷牙》（P10）師：你們現(xiàn)在知道怎么刷牙了嗎？刷牙時(shí)我們需要什么？（牙刷和牙膏）現(xiàn)在我們就按萱子姐姐教我們的方法來刷牙好不好？(P11)師:利用牙齒模型引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)刷牙。（指明學(xué)生上臺(tái)，用老師發(fā)的牙刷，在牙齒模具上練習(xí)正確的刷牙方法。）學(xué)生共同小結(jié)刷牙方法：學(xué)生共同小結(jié)刷牙方法：板書：1)刷牙齒外側(cè)時(shí)，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷。2)刷牙齒咬合面時(shí)，牙

4、刷放平，前后顫動(dòng)牙刷，仔細(xì)把咀嚼面的牙縫刷干凈。3)刷前牙內(nèi)側(cè)時(shí)，在牙刷前部來回顫動(dòng)，仔細(xì)輕柔把牙縫清理干凈。5、現(xiàn)在我們知道要想保護(hù)好牙齒，就要飯后漱口、早晚刷牙，那么東東知道了嗎？我們一起來看一看！播放播放《牙齒的秘密牙齒的秘密》(P12)(P12)師：東東知道刷牙的好處了嗎？師：那小朋友，你們真的記住了嗎？四、練習(xí)四、練習(xí)《做個(gè)健康的好孩子做個(gè)健康的好孩子》(P13)(P13)現(xiàn)在我們來做一個(gè)小游戲，看看那位同學(xué)們是否真的記住了我