內(nèi)能和內(nèi)能利用綜合測(cè)試題及答案

1、內(nèi)能、內(nèi)能的利用檢測(cè)題一、選擇題（每題3分，共30分）1下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A細(xì)雨濛濛B桂花飄香C雪花飛舞D樹葉飄落2小陽(yáng)對(duì)正在抽煙的爸爸說(shuō)：“吸煙不但危害您的健康，我和媽媽也在被動(dòng)吸煙”這句話的科學(xué)依據(jù)（）A分子在不停地運(yùn)動(dòng)B分子間有作用力C分子間有空隙D分子很小3下列說(shuō)法正確的是（）A吸盤能牢牢地吸在玻璃上，說(shuō)明分子間存在引力B塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)C彈簧能夠被壓縮，說(shuō)明分子間有空隙D糖在熱水中溶解

2、得快，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈4爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，“砰”的一聲變成了玉米花下列說(shuō)法正確（）A玉米粒主要通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加B玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加C玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開，水分內(nèi)能不變D玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹，粒殼爆開，對(duì)外做功，玉米粒內(nèi)能增加5下列事例中不是利用水的比熱容大這一特性的是（）A在河流上建水電站，用水發(fā)電B汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻C讓流動(dòng)的熱水

3、流過(guò)散熱器取暖D晚上向秧苗田里放水，以防凍壞秧苗6把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。如圖4讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)變大，其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在（）A摩擦力B分子引力C分子斥力D大氣壓力7一支蠟燭在燃燒的過(guò)程中，它的（）A質(zhì)量變小，比熱容變小，熱值變小B質(zhì)量變小，比熱容變小，熱值不變C質(zhì)量不變，比熱容不變，熱值變小D質(zhì)量變小，比熱容不變，熱值不變8關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量

4、，下列說(shuō)法正確的是（）A物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量B汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能7如圖所示，在試管內(nèi)裝一些水，用軟木塞塞住，用酒精燈加熱試管使水沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出在水蒸氣沖出軟木塞的過(guò)程中的內(nèi)能減少，而軟木塞的能增加。8小聰用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩種液體同時(shí)加熱兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則在相同時(shí)間內(nèi)溫度變化較大的是，比熱容c的大小關(guān)系為cAcB（填“＜”“＞”或“=”）。

5、9氫能源具有來(lái)源廣、熱值高、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)氫氣的熱值為14.3107Jkg，完全燃燒0.5kg的氫氣可放出J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值（大于等于小于）14.3107Jkg10如上圖汽油機(jī)是熱機(jī)中的一種，如圖所示，是汽油機(jī)的沖程，此過(guò)程是將轉(zhuǎn)化為能熱機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用推動(dòng)了社會(huì)的快速發(fā)展，但同時(shí)又對(duì)環(huán)境造成了一定程度的污染，還要消耗大量的不可再生能源，對(duì)此請(qǐng)你寫出一條合理建議：三、實(shí)驗(yàn)探究1、為了比較水和煤油的吸熱能力，小王

6、做了如下圖示的實(shí)驗(yàn)，在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，并用相同的兩支溫度計(jì)分別同時(shí)測(cè)量水和煤油的溫度變化，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（1）在此實(shí)驗(yàn)中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，觀察的不同；也可以。（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時(shí)，吸熱的熱量多，表明的吸熱能力大。（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，升高的溫度更高。2、所示，甲、乙