全國(guó)體育院校國(guó)家精品課程建設(shè)研究.pdf

1、自2003年4月我國(guó)教育部啟動(dòng)實(shí)施“質(zhì)量工程”以來(lái)，全國(guó)的精品課程建設(shè)取得了令人鼓舞的成就，五年來(lái)已完成了2000多門國(guó)家級(jí)精品課程的建設(shè)，而我國(guó)體育院校國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)也已初具規(guī)模，并在很大程度上促進(jìn)了全國(guó)體育院校的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的革新，拓寬了廣大體育教師和學(xué)生的教學(xué)新視野，有效地改善了教學(xué)條件，從而促進(jìn)了體育院校整體教學(xué)質(zhì)量的提高和推動(dòng)教學(xué)改革。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，體育院校國(guó)家精品課程建設(shè)在建設(shè)過(guò)程中還存在實(shí)際問(wèn)題和不足現(xiàn)象。

2、
　　本研究通過(guò)對(duì)2003-2008年全國(guó)體育院校國(guó)家精品課程建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行歸納，同時(shí)，采用SPSS11.50軟件處理方法，對(duì)全國(guó)體育院校國(guó)家精品課程建設(shè)的使用資源情況、建設(shè)情況、影響因素3個(gè)方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及它們之間的關(guān)系進(jìn)行結(jié)果分析和探討。
　　研究?jī)?nèi)容由五部分組成，第一部分說(shuō)明了本研究的背景、選題依據(jù)和研究目的、意義、及價(jià)值；第二部分是文獻(xiàn)綜述，回顧了我國(guó)高校精品課程建設(shè)的研究情況，并對(duì)我國(guó)體育院校精品課程建設(shè)情況從四