《乒乓球比賽規(guī)則》多媒體CAI課件的研制與應(yīng)用.pdf

1、隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的“注入式”的教學(xué)模式越來越不能適應(yīng)現(xiàn)代化的要求。新的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，有力地推動了教學(xué)技術(shù)手段的更新，為現(xiàn)代教學(xué)模式的構(gòu)建和實(shí)施奠定了堅實(shí)的物質(zhì)和技術(shù)的基礎(chǔ)，而且也為現(xiàn)代教學(xué)模式的改革提供了新的可能性和更加廣闊的空間。新型的教學(xué)模式是以最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極主動性和興趣愛好為目的的。 計算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)是當(dāng)前教學(xué)改革的主要趨勢，也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的主要方向。將CAI運(yùn)用到教學(xué)，是對傳統(tǒng)教學(xué)手段和形式的

2、綜合性和創(chuàng)造性的應(yīng)用。多媒體CAI課件的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在：多媒體展示的集成性、超文本鏈接的選取性、人機(jī)交互的操作性、大容量存儲的豐富性、高速傳輸?shù)谋憬菪?、超時空交流的共享性。 目前關(guān)于乒乓球的多媒體課件主要集中在乒乓球的技術(shù)訓(xùn)練方面，有關(guān)乒乓球規(guī)則的多媒體課件為數(shù)極少。體育院校乒乓球?qū)I(yè)學(xué)生的乒乓球比賽規(guī)則教學(xué)也主要是以課本講授和板書等傳統(tǒng)方式進(jìn)行的。針對此現(xiàn)狀，本人廣泛收集了有關(guān)乒乓球比賽規(guī)則的理論、圖片和視頻等資料，以多媒體教

3、學(xué)課件開發(fā)的基本原理為指導(dǎo)思想，以《乒乓球比賽規(guī)則》的教學(xué)特點(diǎn)為基礎(chǔ)，對課件的整體結(jié)構(gòu)、交互設(shè)計、各部分內(nèi)容的呈現(xiàn)方式等方面進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計，并通過教學(xué)應(yīng)用、問卷調(diào)查等對課件進(jìn)行綜合的評定，從而對乒乓球理論教學(xué)中規(guī)則部分的學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用，并依此為借鑒，改善乒乓球理論課的教學(xué)效果。 通過對《乒乓球比賽規(guī)則》多媒體CAI課件的研制以及在教學(xué)中的應(yīng)用，得出如下結(jié)論： 1.《乒乓球比賽規(guī)則》多媒體CAI課件對乒乓球比賽規(guī)

4、則教學(xué)有輔助作用 通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)可以看出，多媒體課件能夠很好的解決乒乓球裁判理論課教學(xué)中的常規(guī)教學(xué)弊端，它作為一種新的教學(xué)模式能夠促進(jìn)學(xué)生的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的求知欲，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育改革的發(fā)展方向和人才培養(yǎng)的需要。 2.體育理論課教學(xué)中使用多媒體課件受到學(xué)生認(rèn)可 通過調(diào)查問卷結(jié)果可知，多媒體課件在理論課的授課中受到了學(xué)生認(rèn)可，學(xué)生表達(dá)了在今后的理論課教學(xué)過程中使用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)的愿望和要求。