長沙學院學生工作知識管理系統(tǒng)的構建.pdf

1、隨著社會需要的多樣化和高等教育的個性化發(fā)展,高校的競爭愈加激烈,長沙學院作為2004年經教育部批準在長沙大學(?？?基礎上改建升格的普通本科高等學校,采取集中差別化戰(zhàn)略已成為長沙學院培育辦學特色、形成核心競爭力的重要戰(zhàn)略舉措。將學生培養(yǎng)方案與人才需求直接對接,這就要求學校對人才需求市場細分有著敏銳的洞察力,對學生實際情況有著全面了解,才能做出快速而精準的反應,從而鞏固群體優(yōu)勢,實現局部突破,這同時也對長沙學院的學生工作提出了很高的要求,

2、學生工作的高效有序能有助學校各項工作的開展,能更好地促進學校的發(fā)展。
　　 知識管理是信息管理的延伸,它代表了知識經濟時代的到來,是人類文明產生的新管理理念。它產于知識經濟同樣推動于知識經濟。知識管理強調“以人為核心”,利用先進的信息技術來實現知識的獲取、分享及創(chuàng)新。本文之所以選擇將知識管理引入長沙學院學生工作,是順應知識管理與學生工作“以人為核心”的根本,構建一個學生工作知識管理系統(tǒng),運用知識管理方法和手段,有效激發(fā)學生工作者