城郊地區(qū)學(xué)校德育有效性的研究——以大連市大連灣地區(qū)小學(xué)為例.pdf

1、德育在人類歷史上的各個時期都受到了重視，并隨著人類歷史的進程而不斷的發(fā)展。特別是未成年兒童的德育問題更是世界各國廣泛關(guān)注的問題，未成年人是國家和民族的希望，他們的成長關(guān)系著國際和民族的未來。特別是隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，國內(nèi)國際形勢的變化，我國小學(xué)德育正在向更科學(xué)、更和諧的方面發(fā)展，與此同時德育被注入了一些新的元素，也在面臨著一些新挑戰(zhàn)。特別是城郊地區(qū)，復(fù)雜的客觀環(huán)境與德育現(xiàn)狀之間的矛盾更加嚴(yán)峻，因此城郊地區(qū)德育實效性不僅是時代發(fā)展的需

2、要，更是學(xué)校發(fā)展的根本。
　　 本文以大連市大連灣地區(qū)為例進行研究。大連市大連灣作為一個新興的制造業(yè)為主體的沿海地區(qū)，其特殊的地理環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境決定了該地區(qū)在小學(xué)德育建設(shè)方面的特殊性。隨著經(jīng)濟的進步，大連市大連灣地區(qū)小學(xué)德育實效性面臨著更加嚴(yán)峻的考驗。提升大連市大連灣地區(qū)小學(xué)的德育實效性，是社會、學(xué)校、家庭共同的責(zé)任，需要三者合力共同，實現(xiàn)三方面策略的整合。本文試圖通過對德育和德育實效性概念的理解，結(jié)合自己的工作實踐，