副學士學位制度研究.pdf

1、浙江大學碩士學位論文副學士學位制度研究姓名：謝媛媛申請學位級別：碩士專業(yè)：教育經(jīng)濟與管理指導教師：王沛民20060401rAS t u d yo nt h eA s s o c i a t eD e g r e e S y s t e mX i e Y u a n y u a n ( E d u c a t i o n a IE c o n o m i C Sa n dA d m i n i s t r a t i o n )D ir

2、e c t e d b y P r o f e s s o rW a n g P e i m i nA b s t r a c th It h e p a s tt w e n t yy e a r s ．t h ea c a d e m i cd e g r e es y s t e mh a s p l a y e da ni m p o r t a n t r o l ei nt h e d e v e l o p m e n t

3、o f h i g h e re d u c a t i o ni no u r c o u n t r y ．E n t e r i n g t h eh i g h e r e d u c a t i o np o p u l a r i z a t i o n ．t h es c a l e a n d s t r u c t u r e so fh i g h e r e d u c a t i o n i sc h a n g

4、 i n g e n o r m o u s l y ．T ok e e p o l lt h ep o s i t i v ee f f e c to f t h e a c a d e m i cd e g r e e s y s t e m ，t h e c o u n t r y m u s t f a c et h e p r o b l e m s o fi m p e r f e c t i o n i nt e r t

5、i a r ya n d v o c a t i o n a le d u c a t i o n a n d C a l T y o nr e f o r m s i no u r a c a d e m i c d e g r e e s y s t e m ．T h e p a p e r s t x e s s e so n t h ec o n s t r u c t i o no ft h eA s s o c i a t

6、ed e g r e e s y s t e m i no u r c o u n t r y ．T h ep a p e r r o o t sf r o m t h e i n t r o d u c t i o no fa c a d e m i c d e g r e ea n d t h e a c a d e m i c d e g r e e s y s t e m ，a n dt h e n ，t a l k s a b

7、 o u t A s s o c i a t ed e g r e e s y s t e m ．I nt h es e c t i o no f t h e o r i g i na n d d e v e l o p m e n t o ft h eA s s o c i a t e d e g r e es y s t e m ，t h ep a p e r h a s ac o n c r e t es t u d y O f

8、ft h eA s s o c i a t e d e g r e es y s t e m i nU ．S ．，u s i n gt h e c a s eo f J o l i e tJ u n i o r C o l l e g e ．I t h a s a l s oi n v e s t i g a t e do n t h e e x p e r i e n c e o fe s t a b l i s h m e n t

9、s i nH o n g k o n ga n d T a i w a n ．T h e n ，c o n s i d e r i n gt h ed e m a n d o ft h ed e v e l o p m e n t o ft h et e r t i a r ya n d v o c a t i o n a le d u c a t i o n i no u r c o u n t r y ，t h ep a p e r

10、c o n s t r u c to u r A s s o c i a t e d e g r e es y s t e m f r o m f i v ea s p e c t s ：t h ea u t h o d t yo f d e g r e ec o n f e r r a l ，t h e p r o g r a m o fd e v e l o p i n g A s s o c i a t e a p p f i c

11、 a n t s ，d e g r e ec o n f e r r a l ，t h ea g r e e m e n t i nt r a n s f e r r i n gt OB a c h e l o r d e g r e e ，a n d t h ea c c r e d i t a t i o n o fA s s o o a md e g r e e ．A t l a s t ，t om a k e S U N t h

12、 e e f f e c to ft h eA s s o c i a t e d e g r e es y s t e m ，t h ep a p e ri m p r o v e st h e p e r f o r m c o n d i t i o n o f t h e n e w s y s t e m f r o m t h r e ea s p e c t s —g o v e r n m e n t s ，s c h

13、o o l s a n d t h es o c i e t y ．T h ep a p e r a i m s t og i v ea n i d e ao ft h er e f o r m o ft h ed e g r e es y s t e m i no u r c o u n t r y ，p r o m o t i n gt h e c o n s t r u c t i o no f t h ea c a d e m

14、i c d e g r e es y s t e m i no u r c o n f l t r y ．K e y w o r d ： A s s o c i a t ed e g r e e a c a d e m i c d e g r e es y s t e mt e r t i a r ya n d v o c a t i o n a le d u c a t i o n p o p u l a r i z a t i o